목차
Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 사례관리의 개념
2. 사례관리자의 역할과 기능
3. 다양한 분야에서의 사례관리
1) 노인복지 사례관리
2) 장애인복지 사례관리
3) 학교사회사업에서의 사례관리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 사례관리의 개념
2. 사례관리자의 역할과 기능
3. 다양한 분야에서의 사례관리
1) 노인복지 사례관리
2) 장애인복지 사례관리
3) 학교사회사업에서의 사례관리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
의 특징은 이러한 학교사회사업의 문제점을 보완하고 학교사회사업의 활성화에 긍정적인 영향을 미칠 것이다. 또한 학교사회사업의 범위 뿐 아니라 학생문제에 있어서도 문제의 원인이 되고 있는 다양한 체계들(학생, 가족, 학교, 교사, 지역사회)에 대한 통합적인 개입으로 보다 효과적효율적인 서비스 제공을 위해서 학교사회사업가는 가정, 학교, 지역사회간의 일차적인 연결자와 조정자로 활동하면서 학생과 환경간의 상호교류를 변화시키고자 하는 노력을 기울이며, 이러한 다면적 서비스를 받는 학생들을 위한 사례관리자로서의 역할을 수행하여야 한다.
Ⅲ. 결론
사례관리란, 복합적이고 다양한 욕구를 갖는 클라이언트에 대하여 면밀한 사정과 사례계획을 바탕으로 지역사회의 공식적 또는 비공식적인 자원을 활용하여 서비스를 전달하고, 이를 종합적으로 점검 및 관리함으로써 비용효과적인 서비스를 가능하게 하는 사회복지실천방법이다. 사례관리자는 옹호자, 조정자, 중개자, 상담자, 기획자, 기록가 등의 역할과 기능을 한다. 사례관리 영역은 본론에서 인용한 노인복지, 장애복지, 학교사회사업뿐만 아니라 다양하고 광범위한 영역에서 사회복지실천 방법으로 활용되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
문수경 저, 사례관리론, 정민사, 2019
황인옥 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2018
김성경 저, 사회복지 사례관리론, 공동체, 2017
양옥경, 김정진, 서미경 외 2명 저, 사회복지실천론, 나남, 2018
최은정 저, 사례관리론, 양서원, 2017
김건희 저, 사회복지 사례관리론, 동문사, 2016
정성배, 강영호, 박현주 저, 지역사회복지론, 창지사, 2018
Ⅲ. 결론
사례관리란, 복합적이고 다양한 욕구를 갖는 클라이언트에 대하여 면밀한 사정과 사례계획을 바탕으로 지역사회의 공식적 또는 비공식적인 자원을 활용하여 서비스를 전달하고, 이를 종합적으로 점검 및 관리함으로써 비용효과적인 서비스를 가능하게 하는 사회복지실천방법이다. 사례관리자는 옹호자, 조정자, 중개자, 상담자, 기획자, 기록가 등의 역할과 기능을 한다. 사례관리 영역은 본론에서 인용한 노인복지, 장애복지, 학교사회사업뿐만 아니라 다양하고 광범위한 영역에서 사회복지실천 방법으로 활용되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
문수경 저, 사례관리론, 정민사, 2019
황인옥 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2018
김성경 저, 사회복지 사례관리론, 공동체, 2017
양옥경, 김정진, 서미경 외 2명 저, 사회복지실천론, 나남, 2018
최은정 저, 사례관리론, 양서원, 2017
김건희 저, 사회복지 사례관리론, 동문사, 2016
정성배, 강영호, 박현주 저, 지역사회복지론, 창지사, 2018
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