목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예비보육교사로서 자신을 성찰하고 향후 보육교사로서의 계획과 비전을 정립하기
2. 나의 교사상
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 예비보육교사로서 자신을 성찰하고 향후 보육교사로서의 계획과 비전을 정립하기
2. 나의 교사상
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
자질은 영유아교사에게 있어 응당 갖추어야할 기본적 자질이자 역할이라는 생각을 한다. 여기서 추가로 나는 영유아를 진정으로 사랑하는 마음이 없다면, 앞서 언급한 유아교사의 역할과 자질이 아무런 뜻을 가질수 없지 않나 생각해 보았다. 일과 시간 대부분을 영유아들과 보내야 하는 유아교사에게 있어 영유아들을 사랑하는 마음이 결여된다면 교사로서의 직업 자체가 피곤하고, 다른 한편으로 영유아들의 발달에 있어서도 부정적이지 않나 생각하기 때문이다. 그런 차원에서 나는 보육교사로서 휼륭한 자질을 가지고 있지 않나 생각한다. 그 이유는 나는 그 어떤 누구보다 영유아에 대한 관심이 많아, 내 평생의 직업으로 보육교사를 선택했기 때문이다.
Ⅲ. 결론
본 과제를 작성하면서 영유아들이 올바르고 체계적인 보육을 받을 수 있도록 배려하는 것은 우리들의 사명이라는 생각을 해보았고, 이러한 보육을 통해 영유아들은 스스로 문제를 해결하는 능동적인 인간, 창의적이고 예의바른 인간으로 성장할 수 있다는 것을 고려할 때, 사회적 변화에 따른 보육과정을 더욱 강화하여 적용시켜야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육교사론 박세정, 박지영 외 2명 저 | 공동체 | 2014.12.07
Ⅲ. 결론
본 과제를 작성하면서 영유아들이 올바르고 체계적인 보육을 받을 수 있도록 배려하는 것은 우리들의 사명이라는 생각을 해보았고, 이러한 보육을 통해 영유아들은 스스로 문제를 해결하는 능동적인 인간, 창의적이고 예의바른 인간으로 성장할 수 있다는 것을 고려할 때, 사회적 변화에 따른 보육과정을 더욱 강화하여 적용시켜야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육교사론 박세정, 박지영 외 2명 저 | 공동체 | 2014.12.07
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