목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동복지의 전제 조건 7가지
2. 조건 선택 및 우리나라 상황에서 조건의 충족 현황과 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 아동복지의 전제 조건 7가지
2. 조건 선택 및 우리나라 상황에서 조건의 충족 현황과 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
갖게 되므로, 학교는 아동의 전인격적 교육을 목표로 하며 발달 단계에 적절한 교육환경을 제공하여야 할 것이다. 앞으로 학교교육에는 학교 교과과정뿐 아니라 학교교육을 보완할 수 있는 제반 프로그램이나 서비스 등이 더 확대되어야 할 것이다. 학교사회사업, 학교보건, 아동문화 활동, 학생 자원봉사활동, 방과후 아동지도 활동, 장애아동을 위한 특별학급, 아동 안전교육 등이 더 갖추어져야 할 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동복지의 전제조건 7가지를 요약하여 정리하고 그 중 한 조건을 선택하여 현재 우리나라 상황에서 그 조건이 충족되고 있는지 현황과 함께 본인의 의견을 살펴보았다. 요사이 아동복지의 전제조건으로 강하게 요구되는 것은 정서적 지원 서비스이다. 이는 아동 우울증 증가, 아동학대 저연령화에 따른 것으로 육신적 보호도 중요하지만 이는 반드시 지켜져야 할 조건이라 생각된다.
Ⅳ 참고문헌
- 김성경외, “아동복지론”, 양서원, 2014
- 정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
- 윤매자, “영유아 권리존중보육에 관한 자율장학의 효과와 의미”, 숙명여대, 2010
- 이성대, “지역교회에서의 아동복지서비스 실천에 관한 연구”, 영남신학대, 2013
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동복지의 전제조건 7가지를 요약하여 정리하고 그 중 한 조건을 선택하여 현재 우리나라 상황에서 그 조건이 충족되고 있는지 현황과 함께 본인의 의견을 살펴보았다. 요사이 아동복지의 전제조건으로 강하게 요구되는 것은 정서적 지원 서비스이다. 이는 아동 우울증 증가, 아동학대 저연령화에 따른 것으로 육신적 보호도 중요하지만 이는 반드시 지켜져야 할 조건이라 생각된다.
Ⅳ 참고문헌
- 김성경외, “아동복지론”, 양서원, 2014
- 정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
- 윤매자, “영유아 권리존중보육에 관한 자율장학의 효과와 의미”, 숙명여대, 2010
- 이성대, “지역교회에서의 아동복지서비스 실천에 관한 연구”, 영남신학대, 2013
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