행동수정이론의 강화원리

소개글

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목차

행동수정이론의 강화원리

I. 새로운 행동 강화의 원리

II. 새로운 행동 발달의 원리

III. 새로운 행동 유지의 원리

IV. 부적절한 행동을 중단시키는 원리

V. 정서적 반응 수정의 원리

* 참고문헌

본문내용

다. 공포감소 원리는 아동이 공포를 느끼는 어떤 상황이 있을 때 아동의 정서상태가 안정적일 경우를 택해 공포를 느끼는 상황에 견디는 시간을 점차적으로 증가시키는 원리이다. 이러한 원리는 아동이 기분이 좋고 편안하거나 안정될 때 공포를 느끼는 상황에서 지내는 시간을 증가시켜 공포를 극복하는 능력을 배양시키는 원리이다. 회피 원리는 아동이 피할 상황과 불쾌한 상황을 동시에 제시함으로써 특정한 상황을 피하도록 가르친다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

아동상담,   개념 정의,   특징 특성