행동주의의 기본개념(일차적 욕구와 학습-동기 단서 반응 강화)

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목차

행동주의의 기본 개념

- 일차적 욕구와 학습

1. 추동(drive, 동기)

2. 단서

3. 반응

4. 강화

* 참고문헌

본문내용

지배적인 위치를 차지할 것이다. 학습에 의해서 만들어진 새로운 위계는 결과위계라 부른다.
학습과 발달에 따라, 반응위계는 언어와 연계되어 있는데, 사회적 학습이 발생하는 문화에 의해서 크게 영향을 받는다.
(4) 강화
강화는 반응이 반복될 경향을 강하게 해주는 특정 사상이다. 강화는 습관의 학습뿐만 아니라 습관의 유지에 필수적이다. 예를 들면, 아동이 독립적이고 자율적인 놀이를 하는 것에는 칭찬과 보상을 받지만, 의존적으로 도움을 구할 때는 시종일관 보상을 받지 않는다면(소거된다면), 독립적인 양식이 의존적인 양식보다 우세하게 될 것이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

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