청소년 복지에 있어서 사회복지사의 역할을 기술하시오

소개글

청소년 복지에 있어서 사회복지사의 역할을 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 복지에 있어서 사회복지사의 역할을 기술
2. 사례별 사회복지사에게 요구되는 역할
3. 학교사회복지사는 왜 학교조직에 대한 이해가 필요한지를 기술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

지를 기술
우리나라의 학교사회사업은 지난 세월동안 나름대로 제도화의 기틀을 마련하는 시기를 거쳐 왔다고 할 수 있다. 실제로 현재 많은 학교 사회복지사가 일하는 만큼 교사들의 수업 외 부담이 줄었고, 학생의 복지는 증진되었으며, 학교는 학생들이 편히 숨쉴 수 있는 공간을 확보하게 되었다. 그러나 가장 큰 문제는 일부 학교사회복지사가 학교조직에 대한 이해 없이 단순히 돈벌이 수단으로 학교사회복지사로서 업무에 임하고 있다는 것이다. 학교조직에 대한 이해가 결여되어 있는 학교사회복지사는 어떻게 개입하는 것이 학생들의 학교부적응 문제를 해결하는데 있어 효과적인지 알 수 없을 뿐만 아니라 학교와 학생간의 발생할 수 있는 갈등해결에 있어서도 맡은 바 역할을 수행하기 힘들다 할 것이다.
Ⅲ. 결론
사회복지사는 학교와 청소년, 그리고 학생이 속한 가족에 대한 전문적 개입으로 청소년에게 긍정적인 주변 환경을 마련하는데 그 첨병과도 같은 역할을 하는 사람이다. 그러나 우리나라의 경우 아직까지 사회복지사가 학교에 배치되지 못한 곳이 많기 때문에, 이에 대한 대책 마련이 요구된다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고자료
학교사회 복지론 전재일 저 | 양성원 | 2016.08.20.

키워드

청소년 복지