목차
회피성 인격장애(성격장애)
I. 회피성 인격장애자의 이해 및 특징
II. 회피성 인격장애자의 진단기준
III. 회피성 인격장애자의 상담 및 지도방향
* 참고문헌
I. 회피성 인격장애자의 이해 및 특징
II. 회피성 인격장애자의 진단기준
III. 회피성 인격장애자의 상담 및 지도방향
* 참고문헌
본문내용
적으로 실시해야 한다. 왜냐하면, 절친한 친구가 없거나 적다든지, 타인과 어울려 사회활동을 하는 것을 피하고 쉽게 대인관계에서 상처받거나 타인 앞에서 불안 표정을 표출하는 등의 문제점을 치유하기 위해서이다. 친교 모임의 주선이나 취미서클 활동에 참가하게 하되, 처음부터 큰 규모의 모임이나 수준 높은 게임 등을 레크리에이션 프로그램으로 진행할 경우 실수하게 되면 원래의 낮은 자존심이 더욱 상처를 입어 역효과가 예상되므로 신중하게 실시되어야 한다.
셋째, 집단치료를 받도록 하는 것도 좋다. 자기이해와 자기탐색 그리고 정상인의 발달적 문제라면 집단상담의 기법을 사용하고, 교육적 정보 지적 영역에 관련된 문제라면 집단지도를 해야 하겠지만 회피적 인격장애자의 경우는 심각한 정서장애와 성격장애의 치료이므로 집단치료적 방법을 통해서 문제의 해결과 장애를 치료하는 것이 좋겠다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
셋째, 집단치료를 받도록 하는 것도 좋다. 자기이해와 자기탐색 그리고 정상인의 발달적 문제라면 집단상담의 기법을 사용하고, 교육적 정보 지적 영역에 관련된 문제라면 집단지도를 해야 하겠지만 회피적 인격장애자의 경우는 심각한 정서장애와 성격장애의 치료이므로 집단치료적 방법을 통해서 문제의 해결과 장애를 치료하는 것이 좋겠다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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