이상행동 및 정신장애에 대한 체계이론적 관점(접근)
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소개글

이상행동 및 정신장애에 대한 체계이론적 관점(접근)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

이상행동 및 정신장애에 대한 체계이론적 관점(접근)

I. 전체론
II. 비정상성과 하위체계

III. 다층적인 분석 내의 공통 과정

IV. 이상행동과 인간발달

* 참고문헌

본문내용

안에서 이루어진다. 정신병리를 이해하는 본질적인 부분에 정상적인 발달에 대한 지식이 요구된다.
발달적인 정신병리는 새로운 접근방법으로서 연령에 맞는 발달적일 변화의 규준을 강조하고 그 기준으로 이상행동을 구별하는 것이다. 어떤 특정한 행동이 발달적으로 나타날 수 있는 기간을 초과해서 나타난다면 그것은 이상행동이라고 할 수 있다는 것이다.
이상심리학의 교재를 살펴보면 정상 발달에 대해 주요한 관심을 나타나는 것을 발견할 수 있다. 이상행동 자체의 발달에 대해서도 논의할 수 있다. 많은 심리학적인 장애는 특정한 발달적인 패턴을 따른다. 발병 전의 특성이 나타날 수 있고 어떤 행동이 장애의 첫 징후로 나타나는지도 알 수 있다. 예를 들어, 정신분열병에 대한 징후로 자주 의기소침해지고 예민하고 부적절한 행동이 정신병의 발병 이전에 나타나는 것을 들 수 있다. 또한 발달적인 접근은 앞으로의 예후를 예상해 볼 수 있다. 예를 들어, 병전 적응이 좋았다면 진행이 느려질 것이라 희망적으로 예측할 수 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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  • 등록일2019.07.12
  • 저작시기2019.7
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1105430
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