본문내용
공 주고받기, 공 굴려 목표물 맞추기 등의 활동을 재미있어 하며 몸을 전체적으로 움직이는 활동적인 놀이를 좋아합니다.
* 화가 나거나 속상한 일이 있을 때 친구에게 큰 소리로 이야기를 하는 경우가 있어 좀 더 긍정적인 방법으로 표현하는 연습이 필요합니다.
* 다양한 상황에서 또래와 놀이하는 것을 즐기며 또래와 협동합니다. 또래와 갈등 발생 시 갈등을 여러 방법으로 해결하려고 노력합니다.
* 일상생활에서 경험한 것을 문장으로 이야기 할 수 있으며 인과관계에 따라 이야기할 수 있습니다.
* 교사가 들려주는 이야기를 경청하며 이야기를 듣고 난 후 교사의 질문에 정확하게 대답할 수 있습니다.
* 자신이 관심 있거나 좋아하는 동화책을 즐겨보며 다른 친구와 함께 이야기를 나누며 보는 것을 좋아합니다.
* 자신의 이름을 정확하게 쓸 수 있으며 일상생활에서 ‘가방’, ‘나비’등 익숙한 글자, 단어를 쓸 수 있습니다.
* 산책 시 발견한 자연물에 관심을 가지고 유심히 관찰하며 관심 있는 자연현상에 대해 지속적으로 궁금해 하며 ‘왜 그러지?’하고 의문을 갖습니다.
* 재활용품을 활용한 만들기를 좋아하며 테두리를 따라서 가위질을 할 수 있습니다.
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* 스스로 이를 깨끗이 닦을 수 있으며 옷을 바르게 개어 제자리에 정리할 수 있습니다.
* 도구를 사용하여 스스로 식사하며 영양이 건강에 중요함을 인식하고 반찬을 골고루 먹으려고 노력합니다.
* 대근육을 이용한 달리기, 두 발로 점프하기, 징검다리 건너기 등 신체를 조절하는 활동에 적극적으로 참여하며 즐깁니다.
* 한발로 균형 잡기 등 숙련된 자세의 비이동운동을 할 수 있으며 신체 균형을 유지하면서 다양한 자세를 취할 수 있습니다.
* 자신이 할 수 있는 것에 자신감을 보이며 친구를 잘 도와주는 모습을 보이나 갈등발생 시 자신의 마음을 언어적으로 표현하는 능력이 부족합니다.
* 자신의 이름을 정확하게 쓸 수 있으며 친구의 이름, 익숙한 단어, 문장을 쓸 수 있습니다. 도구를 사용하여 글자쓰기(편지쓰기)를 즐깁니다.
* 율동을 하며 노래 부르기를 좋아하고 스카프, 리본막대 등을 이용하여 신체 표현하는 것을 즐깁니다.
* 피아노 치기를 즐기며 익숙한 노래를 연주할 수 있습니다.
* 선 안으로 색칠을 꼼꼼하게 할 수 있고 종이 찢어 붙이기, 물감 찍기 등 다양한 조형 활동에 관심을 보입니다.* 음식 만들기, 청소하기 등 일상생활에서 경험한 것을 놀이로 가작화합니다.
* 화가 나거나 속상한 일이 있을 때 친구에게 큰 소리로 이야기를 하는 경우가 있어 좀 더 긍정적인 방법으로 표현하는 연습이 필요합니다.
* 다양한 상황에서 또래와 놀이하는 것을 즐기며 또래와 협동합니다. 또래와 갈등 발생 시 갈등을 여러 방법으로 해결하려고 노력합니다.
* 일상생활에서 경험한 것을 문장으로 이야기 할 수 있으며 인과관계에 따라 이야기할 수 있습니다.
* 교사가 들려주는 이야기를 경청하며 이야기를 듣고 난 후 교사의 질문에 정확하게 대답할 수 있습니다.
* 자신이 관심 있거나 좋아하는 동화책을 즐겨보며 다른 친구와 함께 이야기를 나누며 보는 것을 좋아합니다.
* 자신의 이름을 정확하게 쓸 수 있으며 일상생활에서 ‘가방’, ‘나비’등 익숙한 글자, 단어를 쓸 수 있습니다.
* 산책 시 발견한 자연물에 관심을 가지고 유심히 관찰하며 관심 있는 자연현상에 대해 지속적으로 궁금해 하며 ‘왜 그러지?’하고 의문을 갖습니다.
* 재활용품을 활용한 만들기를 좋아하며 테두리를 따라서 가위질을 할 수 있습니다.
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* 스스로 이를 깨끗이 닦을 수 있으며 옷을 바르게 개어 제자리에 정리할 수 있습니다.
* 도구를 사용하여 스스로 식사하며 영양이 건강에 중요함을 인식하고 반찬을 골고루 먹으려고 노력합니다.
* 대근육을 이용한 달리기, 두 발로 점프하기, 징검다리 건너기 등 신체를 조절하는 활동에 적극적으로 참여하며 즐깁니다.
* 한발로 균형 잡기 등 숙련된 자세의 비이동운동을 할 수 있으며 신체 균형을 유지하면서 다양한 자세를 취할 수 있습니다.
* 자신이 할 수 있는 것에 자신감을 보이며 친구를 잘 도와주는 모습을 보이나 갈등발생 시 자신의 마음을 언어적으로 표현하는 능력이 부족합니다.
* 자신의 이름을 정확하게 쓸 수 있으며 친구의 이름, 익숙한 단어, 문장을 쓸 수 있습니다. 도구를 사용하여 글자쓰기(편지쓰기)를 즐깁니다.
* 율동을 하며 노래 부르기를 좋아하고 스카프, 리본막대 등을 이용하여 신체 표현하는 것을 즐깁니다.
* 피아노 치기를 즐기며 익숙한 노래를 연주할 수 있습니다.
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