목차
토론질문1. 오늘날의 직업 세계에서 요구되는 역량은 어떤 것들일까?
토론질문2. 우리의 공교육은 우리에게 이러한 역량들을 충분히 배양해 주었는가?
내용요약 (OECD DeSeCo)
1) 개인의 삶과 사회 기능 양자를 위하여 요청되는 역량
2) 3대 범주와 핵심 역량
3) 전체 개념 틀의 성격
(1) 역량 범주 1: 도구를 상호작용하는 방식으로 사용하기
(2) 역량 범주 2: 다문화 집단 속에서 상호작용
(3) 역량 범주 2: 자율적으로 행동하기
토론질문2. 우리의 공교육은 우리에게 이러한 역량들을 충분히 배양해 주었는가?
내용요약 (OECD DeSeCo)
1) 개인의 삶과 사회 기능 양자를 위하여 요청되는 역량
2) 3대 범주와 핵심 역량
3) 전체 개념 틀의 성격
(1) 역량 범주 1: 도구를 상호작용하는 방식으로 사용하기
(2) 역량 범주 2: 다문화 집단 속에서 상호작용
(3) 역량 범주 2: 자율적으로 행동하기
본문내용
등이 있다. 셋째, 갈등을 관리하고 해소하는 능력이다 이를 위해서는 당면한 문제와 이권 등을 분석하고 갈등의 원천과 당사자들의 주장을 분석하며, 가능한 또 다른 입장이 있을 수 있음을 염두에 두어야 한다. 또한 합의되는 부분과 그렇지 않은 부분을 식별하여 문제를 재구조화하고 욕구와 목표의 우선순위를 정하여 누가 어떤 조건에서 얼마만큼 포기할 수 있는지를 결정할 수 있어야 한다.
(3) 역량 범주 2: 자율적으로 행동하기
자율적으로 행동하기 위해서는 개인이 복잡한 세계 속에서 자신의 정체성을 깨닫고 목표를 설정하며 권리를 행사하는 동시에 책임도 질 줄 알아야 한다. 자율적 행동을 위해서는 세 가지 역량이 요구된다. 첫째, 너른 시야를 갖고 삶을 조망할 줄 아는 것이다. 둘째, 인생 계획을 세우고 개인적 프로젝트를 수행하는 능력이 필요하다. 셋째, 권리와 기권과 제약과 필요한 것들을 주장하는 능력이다. 이를 위해서는 선거 등의 활동에서 자신의 이권을 이해해야 하며 자신의 경우를 내세우기 위한 성문화된 규칙과 원칙을 알아야 한다. 또한 자신이 필요한 것들과 자신의 권리를 인정받기 위하여 주장을 구축할 줄 알아야 하며 대안적인 해결책을 제시할 줄 알아야 한다.
(3) 역량 범주 2: 자율적으로 행동하기
자율적으로 행동하기 위해서는 개인이 복잡한 세계 속에서 자신의 정체성을 깨닫고 목표를 설정하며 권리를 행사하는 동시에 책임도 질 줄 알아야 한다. 자율적 행동을 위해서는 세 가지 역량이 요구된다. 첫째, 너른 시야를 갖고 삶을 조망할 줄 아는 것이다. 둘째, 인생 계획을 세우고 개인적 프로젝트를 수행하는 능력이 필요하다. 셋째, 권리와 기권과 제약과 필요한 것들을 주장하는 능력이다. 이를 위해서는 선거 등의 활동에서 자신의 이권을 이해해야 하며 자신의 경우를 내세우기 위한 성문화된 규칙과 원칙을 알아야 한다. 또한 자신이 필요한 것들과 자신의 권리를 인정받기 위하여 주장을 구축할 줄 알아야 하며 대안적인 해결책을 제시할 줄 알아야 한다.
키워드
추천자료
[사회학의이해]자율성이라는 명제로 살펴본 공교육과 대안교육
우리나라 자녀 사교육비의 현황과 문제점 그리고 대응방안에 대한 고찰
학교의 미래와 교사의 새로운 역할
대학교육의 발전과 교육개발센터의 과제) 교육개발센터 설치의 배경과 교수개발 프로그램
다문화 아동
교육-핵심역량,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,s...
[창의적 체험활동 (創意的 體驗活動)] 창의적 체험활동의 사례 ; 창의적 체험활동의 특징과 ...
현재 교육의 문제점(공교육하락,사교육상승,주입식교육)들의 해결방법으로써의 거꾸로수업
(특수아교육 E형) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, ...
소개글