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활동목표 - 청소도구(빗자루, 쓰레받기, 걸레, 먼지떨이, 쓰레기통)의 종류를 안다.
- 청소도구(빗자루, 쓰레받기, 걸레, 먼지떨이, 쓰레기통)의 사용방법을 알고 활용해본다.
교육과정
관련요소 -의사소통영역: •듣기 → 바른 태도로 듣기 → 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다.
•말하기 → 느낌, 생각, 경험 말하기 → 자신의 느낌, 생각, 경험을 말한다.
-자연탐구영역: •과학적 탐구하기 → 간단한 도구와 기계 활용하기 → 생활 속에서 간단한
도구와 기계를 활용한다.
활동자료 - 실물자료(빗자루, 쓰레받기, 작은 손걸레, 먼지떨이, 쓰레기통)
- 실물사진&이름카드 5장(빗자루, 쓰레받기, 걸레, 먼지떨이, 쓰레기통)
- 쓰레기(종이조각, 과자 봉지, 지우개가루), 낙서가 있는 판
- 청소도구(빗자루, 쓰레받기, 걸레, 먼지떨이, 쓰레기통)의 사용방법을 알고 활용해본다.
교육과정
관련요소 -의사소통영역: •듣기 → 바른 태도로 듣기 → 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다.
•말하기 → 느낌, 생각, 경험 말하기 → 자신의 느낌, 생각, 경험을 말한다.
-자연탐구영역: •과학적 탐구하기 → 간단한 도구와 기계 활용하기 → 생활 속에서 간단한
도구와 기계를 활용한다.
활동자료 - 실물자료(빗자루, 쓰레받기, 작은 손걸레, 먼지떨이, 쓰레기통)
- 실물사진&이름카드 5장(빗자루, 쓰레받기, 걸레, 먼지떨이, 쓰레기통)
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