상담심리학 ) 정신분석적 상담이론 인간중심 상담이론 행동수정이론을 비교·설명한 후 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약하여 제시하시오 2204

소개글

상담심리학 ) 정신분석적 상담이론 인간중심 상담이론 행동수정이론을 비교·설명한 후 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약하여 제시하시오 2204에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-정신분석적 상담이론
1)인간관
2)기본 가정 및 주요 개념
3)구체적 기법
-인간중심 상담이론
1)인간관
2)기본 가정 및 주요 개념
3)구체적 기법

-행동수정이론
1)인간관
2)기본 가정 및 주요 개념
3)구체적 기법

-세 가지 이론 정리 표
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌

본문내용

좋지도 나쁘지도 않은 상태로 태어났으며, 유전적 요인과 상호작용과 환경의 자극에 반응하여 학습된 습관으로 행동이 구성된다.
최근에 들어서는 인간이 가지고 있는 자유 의지에 대한 인정과 선택의 중요성에 대해 행동주의적 인간관이 집중하고 있다. 즉, 인간이 스스로 자신을 조절할 능력을 가지고 있으며, 환경에 일방적으로 영향을 받는 것이 아니라 인간이 환경을 창조하는 등의 영향을 주기도 한다는 것이다.
2)기본 가정 및 주요 개념
행동수정이론에서는 이름에서 알 수 있듯 인간의 행동을 가장 중요하게 생각한다. 과학적으로 관찰과 이해, 측정이 가능한 인간의 행동을 상담을 통한 교육과 치료가 가능하다 생각하는 것이 기본적 가정인 것이다. 더불어 인간의 행동 대부분은 외부 요인에 의해 학습된 것으로 보며, 내담자의 적응적 행동과 부 적응적 행동 두 가지는 같은 원리에 따라 학습된다고 가정한다. 더불어 행동 수정에는 과거나 미래보다는 현재가 가장 중요하다고 생각하며, 부 적응적 행동의 개선, 제거 등이 모두 환경자극과의 기능적 관계로 이루어져 있다고 가정하고 있는 이론이다.
행동수정이론의 주요 개념에는 자극일반화, 자극 변별, 재조건 형성, 자발적 회복, 강화, 벌, 소거 등이 있다.
자극일반화란 특정한 조건자극에 의해 발생하는 행동과 같은 조건 반응이 비슷한 조건자극에서도 발생하는 것을 말한다. 자극 변별은 유기체가 자극에 대한 변별력이 점점 세분화되어 처음에는 주어지는 모든 자극에 대해 반응하지만 시간이 지날수록 서로 다른 자극을 구분하여 반응하게 되는 현상이다. 재조건 형성은 조건 자극과 무조건 자극을 함께 지속적으로 제시했을 때 조건 반응이 원래의 강도로 돌아오는 현상을 말한다, 자발적 회복이란 조건 반응이 소거된 이후 다시 조건 자극이 제시되면 소거되었던 조건 반응이 다시 나타나기 시작하는 것을 말한다. 강화는 행동수정이론에서 가장 중요한 개념이라 할 수 있는데 특정한 행동반응의 빈도를 증가시키는 자극을 제시하는 모든 활동을 뜻한다. 벌은 행동수정 과정에서 특정한 행동을 하지 않도록 하기 위한 수단이다. 소거는 조건 반응을 인간이 획득한 이후 자극은 제시하지 않고 조건 자극만 계속해서 제시했을 때 결국에는 조건 반응이 나타나지 않게 되는 현상이다.
3)구체적 기법
행동수정이론의 가장 대표적인 기법은 강화이다. 강화는 정적강화와 부적강화 두 가지로 분류된다.
정적강화는 인간의 적응 행동을 강화하는 것을 말하며 행동수정에서 가장 널리 활용되고 있는 치료 기법이라고 할 수 있다. 쉽게 말하자면 좋은 행동, 사회에 적응적인 행동, 바람직한 행동을 했을 때 칭찬, 선물 등의 보상을 통해 적응 행동을 반복적으로 할 수 있도록 유도하는 것이라 할 수 있다.
부적강화는 정적강화에서 바람직한 행동을 했을 때 보상을 제공했던 것과 다르게 혐오자극을 제거해주는 강화기법이다. 에를 들어 말을 잘들은 아이에게 숙제를 줄여준다던가 하는 방식이다.
또 다른 행동수정 기법으로는 한 번에 해내기는 어려운 목표에 대해 도달하기 까지 목표행동에 점차적으로 가까워질 수 있도록 유도하는 강화물을 제시하는 행동 형성이나 앞서 설명했던 소거나 벌 등이 있다
-세 가지 이론 정리 표
정신분석적 상담이론
인간 중심 상담이론
행동수정 상담이론
대표인물
프로이드
로저스
파블로프, 스키너
인간관
-정신적 결정론
-4~6세 이전의 경험 강조
-비합리적, 환원적
-본능: 무의식적 소망이 행동으로 나타남
-자아실현 경향성
-모든 인간은 자아실현을 위한 능력을 갖추고 있음.
-모든 인간은 자신만의 개별적인 세계가 존재함.
-성선설, 긍정적
-환경 결정론, 학습결과에 따라 행동 양상이 나타남.
-고전적 관점
1)과학적 설명 가능한 수동적 존재
2)인간의 행동은 조건 형성의 결과
-현대적 관점
1)인간의 자유의지와 자기결정 강조
주요개념
-삼원구조론
1)원초아: 쾌락원리,인간의 원초적 본능
2)자아: 현실원리, 원초아와 초자아 중재
3)초자아: 도덕원리, 이상적 자아
-의식수준: 의식, 전의식, 무의식
-유기체: 인간과 개인에 대한 개념
-현상학적 장: 유기체의 주관적 경험의 세계
-자아: 유기체가 스스로에게 가지고 있는 가치와 인식
-강화: 특정한 행동 반응을 유발시키는 모든 활동
-고전적 조건형성: 파블로프의 개
-조작적 조건형성: 스키너 상자
부적응 상태의 원인
-억압된 욕구와 이를 억압하려는 것 사이에서 발생하는 무의식적 갈등
-현실 자아와 이상적 자아 사이의 괴리
-잘못되거나 부족한 조건화 및 학습
치료기법
-무의식적 갈등의 의식화(자유연상)
-꿈의 분석
-저항의 해석
-솔직한 태도
-공감적 이해
-무조건적 수용
-명료화
-고전적 조건형성: 단계적 둔감화, 혐오치료
-조작적 조건형성: 긍정적 강화, 자기표현훈련, 행동조성 등
Ⅲ. 결론
본론을 통해 상담의 기본이 되는 상담이론 중에 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론 세 가지를 인간관, 기본적 개념, 적용 기법 등에 대해서 설명하고 핵심적인 내용들을 정리하여 표를 만들어보았다.
정리를 통해 정신분석적 상담이론, 인간 중심 상담이론, 행동수정 상담이론 각각의 상담이론들이 가진 개별적 특징과 공통점 및 차이점에 대해 확실히 알 수 있게 된 것 같다.
세 가지 상담 이론 중에 어느 상담이론이 정답이라 구별 짓는 것 보다는 상담 과정에 내담자의 상황에 따라, 상담자와 내담자 사이의 관계에 따라 적절한 상담이론을 적용시켜 치료 과정을 설계하는 것이 중요하다고 생각한다.
Ⅳ.참고문헌
박준섭, 상담의 이론과 실제, 광주 : 서석 : 디자인 서석, 2014
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=d7345961987b50bf&control_no=e24e035bee737efbffe0bdc3ef48d419#redirect
강경미, 상담심리학의 이론과 실제, 서울: 대왕사, 2011
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=d7345961987b50bf&control_no=945041622c2de0bcffe0bdc3ef48d419#redirect

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