[사회복지실천기술론] 아동학대 피해 사례를 찾아 문제해결모델 6체계(콤튼과 갤러웨이)를 적용하여 문제 해결과정을 기술하시오

소개글

[사회복지실천기술론] 아동학대 피해 사례를 찾아 문제해결모델 6체계(콤튼과 갤러웨이)를 적용하여 문제 해결과정을 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 아동학대 피해 사례

2. 아동학대 피해 사례를 문제해결모델 6체계(콤튼과 갤러웨이)를 적용하여 문제 해결과정
1) 1단계 : 문제 분석과 욕구 파악
2) 2단계 : 대안 내놓기
3) 3단계 : 대안을 평가하기
4) 4단계 : 대안을 선정하기
5) 5단계 : 선정한 대안을 수행하기
6) 6단계 : 대안 수행을 평가하기

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

나 현재 아동학대와 관련하여 유아교육이나 부모교육을 실시하지 않고 있는 경우가 많았다. 아동학대 예방교육을 실시하고 있는 경우도 소수의 몇몇 교사를 제외하고는 대중매체나 이웃에서 관련사례가 있을 때 예방교육을 실시하거나 전문가를 초청하여 일회성 특강에 그치는 경우가 많았다.
둘째, 아동학대 예방을 위한 교육모형의 필요성 및 방향에 대한 교사의 요구도를 종합해 보면, 대부분의 교사들은 아동학대 예방교육 모형의 필요성을 인식하고 있으며, 4세 정도부터 예방교육이 실시되는 것이 가장 적합하다고 하였다. 아동학대 예방교육 실시 방법에 대해서는 유아교육기관의 교사와 가정에서 부모가 함께 담당해야 하며, 예방교육의 시기는 연간 계획을 구성하여 주기적으로 교육이 이루어 져야 한다고 하였다.
셋째, 아동학대 예방을 위한 교육모형의 구체적인 교육내용은 유아교육에 있어서는 아동학대 대처방법과 같은 생활실천 방안에 대한 교육을 중심으로 아동학대에 대한 이해와 아동권리교육, 아동학대 신고요령 등이 중요하게 골고루 포함되어야 한다고 하였다.
부모교육에 있어서는 가정에서의 아동학대 예방과 대처법을 중심으로 학대에 대한 부모의 올바른 이해와 아동발달에 대한 이해, 적절한 훈육방법, 폭력의 비정당성을 알리는 폭력예방교육이 골고루 포함되어야 한다고 하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동학대 피해 사례를 찾아 문제해결모델 6체계(콤튼과 갤러웨이)를 적용하여 문제 해결과정을 기술해 보았다. “한 아이를 키우려면 온 마을이 필요하다”라는 말이 있다. 아동이 건강하게 성장하기 위해서는 부모뿐만 아니라 주변 이웃들도 관심과 애정이 함께 노력해서 보살펴주어야 한다. 아동을 양육하는 데 있어서는 부모나 가족만의 문제가 아니라 학교, 지역사회 등 많은 사람들의 협력과 관심이 필요하다. 그러나 우리 사회가 빠른 성장으로 인해 전통적인 가족형태의 변화되면서 핵가족화, 개인주의적 가치관의 형성, 취업모의 증가 등 지역사회 구조가 변화되면서 보호자의 방임 또는 유기 등의 학대를 받는 아동들이 급증하고 또한 이러한 현상은 점점 심각해지고 있다.
참고문헌
문혁준 외, 『아동학개론』, 창지사, 2011.
강동욱·문영희, 『아동학대-법과 제도』, 청목출판사, 2011.
이혜원, 『아동권리와 아동복지』, 집문당, 2006.
김영석(2015). 아동학대 방지를 위한 아동보호기관의 역할과 개선방안 : 국내외 사례를 중심으로. 한남대학교 대학원 석사학위논문.

키워드

아동학대,   아동학대사례,   콤트,   갤러웨이,   해결과정,   문제분석,   대안,   평가