유아 미술 교육의 이해

소개글

유아 미술 교육의 이해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

유아 미술 교육의 이해

1.유아 미술 교육의 개념
2.유아 미술 교육의 필요성
3.유아 미술 교육의 목적

본문내용

으로 인지적 능력 및 기술이 사용된다. 또한, 미술 활동의 다양한 경험들을 통해
물리적 변화, 질감과 명암의 차이, 관계성 등의 인지적 측면의 발달을 이루게 된다.
(5) 언어적 발달
미술교육은 유아의 언어적 발달을 돕는다. 미술활동은왼쪽에서 오른쪽으로 읽는 방향감, 눈과 손의 협응력, 읽기와쓰기 능력을 증진시키고, 모양과 형태를 보고 깨닫게 되는
시각적 통찰력을 발달시킨다. 또한 크기, 무게, 색, 촉감, 모양등에 관한 용어 등 교사가 미술활동에서 사용하는 특별한 언어를 통해 구어발달에 도움을 준다.
(6) 창의적 발달
미술교육은 유아의 창의적 발달을 돕는다. 유아는 다양한
미술경험을 통해 자신의 상상력, 독창성 등을 표현하는데, 특히 미술교육은 적극적으로 자신을 표현하고 밖으로 드러내는 활동으로 자연스럽게 창의성을 개발시킬 수 있도록 한다.
(7) 심미적 발달
미술교육은 유아의 심미적 발달을 돕는다. 유아는 미술을 통해 아름다움에 대해 탐색할 수 있게 되는데, 보는 즐거움을 갖게함으로써 유아 내부에 존재하는 미적 감각을 자극하고 미적
감수성을 길러낸다. 예술작품들을 비교해 보는 과정을 통해 유아의 미적 감각을 증진시키는 데 도움을 줄 수 있다.

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