목차
1. 서론
2. 본론
(1) 아동학대
(2) 아동학대 대처방법
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
2. 본론
(1) 아동학대
(2) 아동학대 대처방법
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
준으로 맞추도록 하고, 화목한 가정을 위해서는 가족구성원 전체가 노력해야 한다. 양육의 어려움이 있을 때는 주변에 도움을 청하도록 하고, 심한 스트레스가 있을 경우 전문가의 도움을 받도록 한다. 피해자인 아동측면에서는 잘 모르는 사람을 따라가지 않도록 하고, 자기주장훈련을 통해 본인의 의사를 명확히 표현하도록 격려한다. 특히 성적인 학대가 어떤 것인지 알고, 누군가 몸을 만지려 하는 경우에는 그 자리에서 도망치거나 하는 등의 대응책을 익히는 것이 중요하다.
3. 결론
아동은 성공적이고 조화로운 인격발달을 위해 안정된 가정에서 행복하게 자라야 한다. 또한, 아직 스스로를 보호할 수 없기 때문에 부모나 주양육자의 도움을 필요로 하게 된다. 아동 학대는 한 사람의 일생을 망칠 수도 있는 끔찍한 행위이다. 아동이 성인이 되어서까지 영향을 미치며, 또 다시 행해지는 학대에 대해 본인이 가해자가 되었다는 죄책감에 시달리게 되기도 한다. 아동도 존중받아야 할 대상이며, 하나의 권리적 주체로 인정해야 하는 대상이다. 인식의 변화를 통해 앞으로는 아동학대가 근절되어야 할 것이다.
매년 11월 19일 아동학대 예방의 날로 지정하고 있다. 이날부터 1주일간은 아동학대예방주간으로 하고 있다. 이 기간 동안만이라도 주변의 방치되고 있는 아이들을 돌아보는 것이 좋을 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
장미령, 「아동학대의 유형에 관한 연구」, (『경북대학교 수사과학대학원 석사논문』, 2009)
송준화, 「보육교사의 아동학대 예방교육이 아동학대 인식 및 신고의도에 미치는 영향」, (『경기대학교 사회복지대학원 석사논문』, 2007)
3. 결론
아동은 성공적이고 조화로운 인격발달을 위해 안정된 가정에서 행복하게 자라야 한다. 또한, 아직 스스로를 보호할 수 없기 때문에 부모나 주양육자의 도움을 필요로 하게 된다. 아동 학대는 한 사람의 일생을 망칠 수도 있는 끔찍한 행위이다. 아동이 성인이 되어서까지 영향을 미치며, 또 다시 행해지는 학대에 대해 본인이 가해자가 되었다는 죄책감에 시달리게 되기도 한다. 아동도 존중받아야 할 대상이며, 하나의 권리적 주체로 인정해야 하는 대상이다. 인식의 변화를 통해 앞으로는 아동학대가 근절되어야 할 것이다.
매년 11월 19일 아동학대 예방의 날로 지정하고 있다. 이날부터 1주일간은 아동학대예방주간으로 하고 있다. 이 기간 동안만이라도 주변의 방치되고 있는 아이들을 돌아보는 것이 좋을 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
장미령, 「아동학대의 유형에 관한 연구」, (『경북대학교 수사과학대학원 석사논문』, 2009)
송준화, 「보육교사의 아동학대 예방교육이 아동학대 인식 및 신고의도에 미치는 영향」, (『경기대학교 사회복지대학원 석사논문』, 2007)
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