목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나의 발달단계에 가장 중요한 영향을 미친 사람들을 찾고, 자신을 적용하여 에릭슨의 심리사회적 발달단계와 그에 따른 발달과업을 구체적으로 제시
2. 에릭슨 이론에 대한 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 나의 발달단계에 가장 중요한 영향을 미친 사람들을 찾고, 자신을 적용하여 에릭슨의 심리사회적 발달단계와 그에 따른 발달과업을 구체적으로 제시
2. 에릭슨 이론에 대한 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
믿지 못하는 성격을 가지도록 한 것 같다. 나 자신부터 다른 사람에게 신뢰감을 주고, 나를 믿고 따르도록 노력한다면, 나의 강박적인 생각과 다른 사람을 잘 믿지 못하는 성격이 수정될 수 있을 것이라 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 에릭슨의 발달단계이론에 따라 각 단계를 정리해보았다. 에릭슨의 인간발달단계이론에서 제시한 것처럼 각 단계마다 해결해야 할 중요한 이슈나 위기가 있으며 이러한 위기를 만족스럽게 해결해야 긍정적으로 발달해 나갈 수 있다는 생각을 해보았다. 또한 양육자나 교사는 발달단계에 따른 발달과업을 숙지하여, 영유아들이 올바르고 건강한 발달을 이룰 수 있도록 계획하고 제시해줄 수 있어야 한다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
에릭슨의 인간이해 박아청 저 | 교육과학사 | 2015.01.28
Ⅲ. 결론
지금까지 에릭슨의 발달단계이론에 따라 각 단계를 정리해보았다. 에릭슨의 인간발달단계이론에서 제시한 것처럼 각 단계마다 해결해야 할 중요한 이슈나 위기가 있으며 이러한 위기를 만족스럽게 해결해야 긍정적으로 발달해 나갈 수 있다는 생각을 해보았다. 또한 양육자나 교사는 발달단계에 따른 발달과업을 숙지하여, 영유아들이 올바르고 건강한 발달을 이룰 수 있도록 계획하고 제시해줄 수 있어야 한다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
에릭슨의 인간이해 박아청 저 | 교육과학사 | 2015.01.28
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