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으로 ‘또래상담사’를 배치하여 기댈 수 있는 또래를 만들어주는 것도 적절한 대응이 될 수 있다고 생각함.
5) 법적 대안
현재 집단따돌림 현상에 대한 구체적인 법안은 다른 법에 비해 구체적으로 명시되어있지 않은 현실임. 하지만, 집단따돌림의 형태가 점점 잔혹해지고 교묘해지고 있으며, 곳곳에서 발생하고 있는 만큼 보다 구체적인 법적대안을 만들어야할 필요가 있음.
또한, 학교차원에서도 학교폭력위원회 등을 소집하는 기준을 점검하고 그 처벌수위 등에 대해 조정할 필요가 있다고 판단됨. 학생들의 미래를 걱정한다는 핑계로 솜방망이 처벌을 하고, 교내청소 등으로 마무리 짓는다면 피해학생은 학교와 교사를 신뢰하지못하고 고립되어 극단적인 선택을 할 가능성이 충분하기 때문에 적절한 훈육과 징계 또한 필요하다고 생각 함.
5) 법적 대안
현재 집단따돌림 현상에 대한 구체적인 법안은 다른 법에 비해 구체적으로 명시되어있지 않은 현실임. 하지만, 집단따돌림의 형태가 점점 잔혹해지고 교묘해지고 있으며, 곳곳에서 발생하고 있는 만큼 보다 구체적인 법적대안을 만들어야할 필요가 있음.
또한, 학교차원에서도 학교폭력위원회 등을 소집하는 기준을 점검하고 그 처벌수위 등에 대해 조정할 필요가 있다고 판단됨. 학생들의 미래를 걱정한다는 핑계로 솜방망이 처벌을 하고, 교내청소 등으로 마무리 짓는다면 피해학생은 학교와 교사를 신뢰하지못하고 고립되어 극단적인 선택을 할 가능성이 충분하기 때문에 적절한 훈육과 징계 또한 필요하다고 생각 함.
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