목차
1. 서론
2. 본론
1) 인간발달의 각 단계
(1) 성인후기 이전 단계의 발달 단계
(2) 성인후기 또는 노년기(65세 이상)
2) 성인후기에 해당하는 사람의 인터뷰 및 분석
(1) 인터뷰 대상의 특성 및 선정기준
(2) 인터뷰를 통해 판단한 대상의 인지발달 및 성격발달 상태
3. 결론
4. 참고문헌
2. 본론
1) 인간발달의 각 단계
(1) 성인후기 이전 단계의 발달 단계
(2) 성인후기 또는 노년기(65세 이상)
2) 성인후기에 해당하는 사람의 인터뷰 및 분석
(1) 인터뷰 대상의 특성 및 선정기준
(2) 인터뷰를 통해 판단한 대상의 인지발달 및 성격발달 상태
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
러한 인생 배경을 바탕으로, 인터뷰 대상자는 현재 만 68세에 해당하는 노인임에도 불구하고 단기 및 장기 기억력에 있어 큰 하자가 없었으며 노인성치매 및 알츠하이머 등에 대한 염려로 검사를 시행하였으나 이상이 없다는 판단을 받았다고 언급하기도 하였다. 또한 모나거나 큰 굴곡 없는 인생을 겪었기 때문에 인지상태나 성격에 있어 큰 결함요소가 없었으며 다만 나이로 인한 신체적 능력의 쇠퇴로 인한 운동능력의 감퇴가 있었다. 또한 자녀들이 모두 출가한 후 남편과 2인으로 구성된 가정을 꾸리면서도 본인의 삶에 대한 가치를 잊지 않고 문화센터 활동을 통한 꽃꽂이, 수영, 영어 수업을 진행하며 배움을 지속하고 있어 비교적 동년배 집단에 비해 높은 인지능력과 안정적인 성격발달을 형성하였음을 확인할 수 있었다. 한편 인터뷰 대상자에게 본인이 생각하는 노년기의 진입 시기에 대해 물은 결과 만 70세로 이를 높여야 한다는 대답을 얻을 수 있었다. 이와같이 생각한 까닭은 현대에 이르러 의학 기술의 발달로 인간의 수명이 높아졌을 뿐 아니라 현재 노년기의 기준인 65세에 해당하는 사람들도 충분히 건강하고 경제활동을 하기에 적합한 상태이기 때문이라고 응답하였다.
3. 결론
인간이 태어나서 죽음에 이르기까지 모든 순간은 인지능력과 신체능력 및 성격적 요소의 발달과 쇠퇴의 연속이라 할 수 있다. 이는 이미 많은 학자들에 의해 인식되어왔으며 따라서 다양한 학자들은 인간의 출생에서 사망에 이르기까지 삶의 전반을 단계별로 분류하고 각 단계의 발달특성을 분석하였다. 태아기에서 영아기 및 유아기, 걸음마기, 초기 학령기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기 등 각 단계는 고유한 특성을 가지며 이는 모두에게 공통적으로 적용되는 사항이라 할 수 있다. 그 중에서도 삶의 마무리 단계라 할 수 있는 성인후기 또는 노년기에는 다양한 능력이 쇠퇴하는 시기라 할 수 있다. 해당 시기에는 신체 능력의 전반이 감소하고 뇌의 무게가 줄어들 뿐 아니라 기본적인 인지 능력에 대한 감퇴가 찾아오게 된다. 기존의 학자들은 대부분이 성인후기의 시작을 만 65세로 정하였으며, 현행법 상으로도 만 65세를 노인으로 정의하여 관련 혜택을 제공하고 있다. 그러나 본문에서 언급한 인터뷰 대상자의 경우 성인후기에 진입한 지 3년이 경과한 만 68세임에도 불구하고 인지능력 및 성격발달에 전혀 결함이 없었으며 본인의 삶을 즐기고 있을 뿐 아니라 영어와 수영 등 언어적 요소와 신체적 요소에 대한 발달을 게을리하지 않고 있었다. 성인후기 진입 연령에 대한 그녀의 대답과 같이 오늘날 인구의 노령화와 의료기술의 발달 등은 현대인의 삶의 질을 높이고 기대수명 또한 증가시켰으므로 만 65세로 확정된 노년기의 기준 연령은 현실을 적절히 반영하여 현재보다 더 높아지는 것이 옳다고 사료된다.
4. 참고문헌
1) \'발달단계\', 「교육학용어사전」, 서울대학교 교육연구소, 하우동설, 1995
2) 「전생애 인간발달의 이론」, 정옥분 저, 학지사, 2015
3) \'노년기\', <상담학사전>, 김춘경 외 4인, 학지사, 2016
3. 결론
인간이 태어나서 죽음에 이르기까지 모든 순간은 인지능력과 신체능력 및 성격적 요소의 발달과 쇠퇴의 연속이라 할 수 있다. 이는 이미 많은 학자들에 의해 인식되어왔으며 따라서 다양한 학자들은 인간의 출생에서 사망에 이르기까지 삶의 전반을 단계별로 분류하고 각 단계의 발달특성을 분석하였다. 태아기에서 영아기 및 유아기, 걸음마기, 초기 학령기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기 등 각 단계는 고유한 특성을 가지며 이는 모두에게 공통적으로 적용되는 사항이라 할 수 있다. 그 중에서도 삶의 마무리 단계라 할 수 있는 성인후기 또는 노년기에는 다양한 능력이 쇠퇴하는 시기라 할 수 있다. 해당 시기에는 신체 능력의 전반이 감소하고 뇌의 무게가 줄어들 뿐 아니라 기본적인 인지 능력에 대한 감퇴가 찾아오게 된다. 기존의 학자들은 대부분이 성인후기의 시작을 만 65세로 정하였으며, 현행법 상으로도 만 65세를 노인으로 정의하여 관련 혜택을 제공하고 있다. 그러나 본문에서 언급한 인터뷰 대상자의 경우 성인후기에 진입한 지 3년이 경과한 만 68세임에도 불구하고 인지능력 및 성격발달에 전혀 결함이 없었으며 본인의 삶을 즐기고 있을 뿐 아니라 영어와 수영 등 언어적 요소와 신체적 요소에 대한 발달을 게을리하지 않고 있었다. 성인후기 진입 연령에 대한 그녀의 대답과 같이 오늘날 인구의 노령화와 의료기술의 발달 등은 현대인의 삶의 질을 높이고 기대수명 또한 증가시켰으므로 만 65세로 확정된 노년기의 기준 연령은 현실을 적절히 반영하여 현재보다 더 높아지는 것이 옳다고 사료된다.
4. 참고문헌
1) \'발달단계\', 「교육학용어사전」, 서울대학교 교육연구소, 하우동설, 1995
2) 「전생애 인간발달의 이론」, 정옥분 저, 학지사, 2015
3) \'노년기\', <상담학사전>, 김춘경 외 4인, 학지사, 2016
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