목차
I. 교육훈련의 유형
1. 신입사원 교육훈련
2. 일선종업원훈련
3. 감독자훈련
4. 관리자훈련
5. 경영자훈련
II. 교육훈련 방법
1. 강의식 교육
2. 직무순회법
3. 역할연기법
4. 사례연구법
* 참고문헌
1. 신입사원 교육훈련
2. 일선종업원훈련
3. 감독자훈련
4. 관리자훈련
5. 경영자훈련
II. 교육훈련 방법
1. 강의식 교육
2. 직무순회법
3. 역할연기법
4. 사례연구법
* 참고문헌
본문내용
함으로써 교육주제를 체험으로 습득하도록 하고 각 역할에서의 협조와 양보에 관한 성향을 키우려고 하는 교육방법을 말한다. 자기가 역할을 수행해 보면 그 역할에서의 애로점을 쉽게 알 수 있고 협조할 의도가 생기게 된다.
4. 사례연구법
사례연구법은 종업원을 문제가 있는 상황의 해결에 직접 참가하도록 하여 문제를 해결하는 과정에서 판단력을 개발시키려는 방법이다. 주제에 관한 실제의 사례에 관해 연구하고 토론함으로써 종업원의 판단력과 지식, 분석 능력 등을 양성함으로써 문제를 처리하는 능력을 발전시키기 위한 교육훈련법이다.
* 참고문헌
경영학 - 최수형/추교완 외 1명 저, 피앤씨미디어, 2013
2018 재미있는 경영학 워크북 - 최중락 저, 상경사, 2018
경영학의 이해 - 이규현 저, 학현사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
사례중심의 경영학원론 - 김명호 저, 두남, 2018
내일을 비추는 경영학 - 시어도어 레빗 저/정준희 역, 스마트비즈니스, 2011
경영학의 진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016
4. 사례연구법
사례연구법은 종업원을 문제가 있는 상황의 해결에 직접 참가하도록 하여 문제를 해결하는 과정에서 판단력을 개발시키려는 방법이다. 주제에 관한 실제의 사례에 관해 연구하고 토론함으로써 종업원의 판단력과 지식, 분석 능력 등을 양성함으로써 문제를 처리하는 능력을 발전시키기 위한 교육훈련법이다.
* 참고문헌
경영학 - 최수형/추교완 외 1명 저, 피앤씨미디어, 2013
2018 재미있는 경영학 워크북 - 최중락 저, 상경사, 2018
경영학의 이해 - 이규현 저, 학현사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
사례중심의 경영학원론 - 김명호 저, 두남, 2018
내일을 비추는 경영학 - 시어도어 레빗 저/정준희 역, 스마트비즈니스, 2011
경영학의 진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016
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