본문내용
친구들 “여기”하고
일어나서 선생님에게 오면 앞치마를 줄게요.
앞치마 매는 것은 엄마에게 도와주세요. 부탁드리자.
④ 케이크를 다 만든 후, 함께 초를 켜고 축하 노래를 부르고
초를 분다.
T: 케이크를 만들어보니 기분이 어땠어요?
T: 어려웠던 점이 있었어요?
T: OO는 엄마와 어떤 약속을 했어요?
C: 6세가 되어서 야채를 잘 먹기로 했어요.
C: 무엇이든지 스스로 하기로 약속 했어요.
T: 우리가 오늘 만든 케이크는 무엇을 기념하는
케이크였을까?
T: 케이크가 상자 속에 예쁘게 담겨져 있도록 잠시 책상에
올려두자.
12:10 -
12:20
(15:10 15:20)
마무리
인사
교실
유아, 부모
- 다음 일정을 안내드리고, 마무리 인사를 나눈다.
T: 오늘 유치원에서 어떤 활동들을 했지요?
T: 무엇이 가장 재미있었지?
T: 다음 3월 6일에 유치원에 또 온대요.
그때는 유치원 버스를 타고 유치원에 올거예요.
모두모두 노란 버스 타고 씩씩하게 올 수 있지요?
T: 인사노래 부르고 안녕히 계세요~ 인사할게요.
12:20 -
12:30
(15:20
15:30)
귀가
현관
활동을 마친 후 활동 결과물을 가지고 순차적으로 귀가 한다.
평 가
일어나서 선생님에게 오면 앞치마를 줄게요.
앞치마 매는 것은 엄마에게 도와주세요. 부탁드리자.
④ 케이크를 다 만든 후, 함께 초를 켜고 축하 노래를 부르고
초를 분다.
T: 케이크를 만들어보니 기분이 어땠어요?
T: 어려웠던 점이 있었어요?
T: OO는 엄마와 어떤 약속을 했어요?
C: 6세가 되어서 야채를 잘 먹기로 했어요.
C: 무엇이든지 스스로 하기로 약속 했어요.
T: 우리가 오늘 만든 케이크는 무엇을 기념하는
케이크였을까?
T: 케이크가 상자 속에 예쁘게 담겨져 있도록 잠시 책상에
올려두자.
12:10 -
12:20
(15:10 15:20)
마무리
인사
교실
유아, 부모
- 다음 일정을 안내드리고, 마무리 인사를 나눈다.
T: 오늘 유치원에서 어떤 활동들을 했지요?
T: 무엇이 가장 재미있었지?
T: 다음 3월 6일에 유치원에 또 온대요.
그때는 유치원 버스를 타고 유치원에 올거예요.
모두모두 노란 버스 타고 씩씩하게 올 수 있지요?
T: 인사노래 부르고 안녕히 계세요~ 인사할게요.
12:20 -
12:30
(15:20
15:30)
귀가
현관
활동을 마친 후 활동 결과물을 가지고 순차적으로 귀가 한다.
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