아동기와 청소년기 스트레스의 반응에 대해 설명하고 스트레스 대처를 위한 교사의 역할과 부모의 역할에 대해 서술하시오

소개글

아동기와 청소년기 스트레스의 반응에 대해 설명하고 스트레스 대처를 위한 교사의 역할과 부모의 역할에 대해 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 아동기와 청소년기 스트레스의 반응
1) 아동기 스트레스의 반응
2) 청소년기 스트레스의 반응

2. 아동기 스트레스 대처를 위한 교사의 역할과 부모의 역할
1) 교사의 역할
2) 부모의 역할

3. 청소년기 스트레스 대처를 위한 교사의 역할과 부모의 역할
1) 교사의 역할
2) 부모의 역할

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

진다면 부모자녀간 갈등의 요인이 더 심화될 수 있어 부모자녀 관계 향상을 위해 효율적인 의사소통 방법이 중요하다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동기와 청소년기 스트레스의 반응에 대해 설명하고 스트레스 대처를 위한 교사의 역할과 부모의 역할에 대해 서술해 보았다. 청소년 자신의 스트레스를 명확히 지각하고 그에 대한 대처기술을 습득하여 스트레스 반응을 감소시켜 건강한 학교생활을 하도록 지원하고 도와줄 필요가 있다. 개인이 속한 환경 안에서 심리적으로 불편하고 부정적으로 지각되는 상황 즉, 가정, 학교, 학업 등 다양한 영역에서 스트레스가 발생할 수 있음을 알 수 있다. 이렇게 발생하는 스트레스를 잘 극복하면 개인에게 목표를 달성하기 위한 자극이 될 수도 있지만, 그렇지 못할 경우 질병과 우울과 같은 부정적 정서로 전환될 수 있다. 그러므로 누구나 스트레스를 전혀 받지 않으며 살 수 없다. 오늘날의 급변하는 사회에서 요구되는 다양한 삶의 영역에서 현실적인 인식하에 발생하는 스트레스를 극복할 수 있도록 시간과 노력이 필요하다. 청소년들이 스트레스를 해소하고 대처하는 능력을 가짐으로 청소년의 삶의 질을 한층 높여 나가야 할 것이다.
참고문헌
구정화. 청소년을 위한 사회문화. 해냄 출판사, 2014.
김명자 (2003). 아동이 지각한 부모의 양육태도와 스트레스문제행동의 관계. 충남대학교 교육대학원 석사학위논문.
고기홍. “청소년 스트레스 관리 프로그램에 개발에 관한 연구.” 박사학위논문, 동아대학교 대학원, 2004.
박소영 (2005) 학령기 아동의 스트레스 관련 변인 탐색. 대한가정학회지.

키워드

아동기,   청소년기,   스트레스,   스트레스반응,   교사역할,   부모역할