목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달에 영향을 미치는 환경에는 어떠한 것들이 있는지 알아보고, 아동에게 유익한 환경에 대해 생각해 보기
2. 아동발달에 영향을 미치는 환경체계를 정리하여 기술하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 아동발달에 영향을 미치는 환경에는 어떠한 것들이 있는지 알아보고, 아동에게 유익한 환경에 대해 생각해 보기
2. 아동발달에 영향을 미치는 환경체계를 정리하여 기술하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
게 강요할 수 있다. 이 때문에 아동은 친구관계와 부모자식관계 사이에서 갈등을 경험할 수 있고, 이는 결국 아동발달에 악영향을 미칠 수 밖에 없다.
다. 외부체계(exosystem)
퇴폐적인 음란 대중문화가 기승을 부리는 지역에 거주하는 아동은 그만큼 음란 대중문화를 거스름없이 자연스레 받아들일 수 있고, 이는 결국 아동의 인성 및 도덕관 형성에 악영향을 미칠 수 밖에 없을 것이다.
라. 거시체계(macrosystem)
유교적 가치관이 아직 강하게 남아있는 대한민국에서 성장한 아동은 기성학교나 가정생활을 통해 자연스레 유교적 가치관을 전수받게 되고, 이는 결국 아동의 일상생활습관 형성에 적지 않은 영향을 미치게 된다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 아동발달에 영향을 미치는 환경적 요인에 대해 살펴보았다. 에릭슨은 인간이 환경적 존재이기에 인간발달에 있어 환경적 요인이 매우 중요하다고 역설하였다. 따라서 아이들의 건강한 발달을 위해서는 아이의 주변환경 체계가 건강하게 유지될 수 있도록 노력하는 것이 무엇보다 중요한 과제라 할 수 있는 것이다.
Ⅳ. 참고자료
인간행동과 사회환경 (이론과 실천) 권중돈(대학교수) 저 | 학지사 | 2014.01.15.
다. 외부체계(exosystem)
퇴폐적인 음란 대중문화가 기승을 부리는 지역에 거주하는 아동은 그만큼 음란 대중문화를 거스름없이 자연스레 받아들일 수 있고, 이는 결국 아동의 인성 및 도덕관 형성에 악영향을 미칠 수 밖에 없을 것이다.
라. 거시체계(macrosystem)
유교적 가치관이 아직 강하게 남아있는 대한민국에서 성장한 아동은 기성학교나 가정생활을 통해 자연스레 유교적 가치관을 전수받게 되고, 이는 결국 아동의 일상생활습관 형성에 적지 않은 영향을 미치게 된다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 아동발달에 영향을 미치는 환경적 요인에 대해 살펴보았다. 에릭슨은 인간이 환경적 존재이기에 인간발달에 있어 환경적 요인이 매우 중요하다고 역설하였다. 따라서 아이들의 건강한 발달을 위해서는 아이의 주변환경 체계가 건강하게 유지될 수 있도록 노력하는 것이 무엇보다 중요한 과제라 할 수 있는 것이다.
Ⅳ. 참고자료
인간행동과 사회환경 (이론과 실천) 권중돈(대학교수) 저 | 학지사 | 2014.01.15.
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