목차
1.분석적 심리치료의 개요
2. Jung의 생애와 분석심리학의 발전과정
3. 주요개념과 성격이론
4. 정신병리 이론
5. 치료 이론
6. 분석적 심리치료의 실제
7. 분석적 심리치료의 평가
2. Jung의 생애와 분석심리학의 발전과정
3. 주요개념과 성격이론
4. 정신병리 이론
5. 치료 이론
6. 분석적 심리치료의 실제
7. 분석적 심리치료의 평가
본문내용
명료화(Elucidation) 과정을 통해 내담자의 현실적인 삶이 긍정적으로 변화할 수 있음
(3) 교육(Education): 완고한 습관은 무의식적 통찰만으로 변화되지 않으며 지속적인 연습을 통해변화 적절한 교육이 필요, 정신분석의 훈습과 유사. 통찰을 현실 속에 적용하여 행동의 변화를 촉진하는 과정
(4) 변환(Transformation): 치료자와 내담자의 인격적 교류를 통해 내담자의 심오한 변화가 생성되는 과정
7. 분석적 심리치료의 평가
* 의의
- 무의식의 세계에 대한 보다 심층적인 접근과 이해를 가능하게 함
- 집단 무의식과 원형이라는 개념을 통해 정신장애 환자를 비롯한 모든 인간이 공통적 심성 구조를 지닌 한 집단의 일원임을 인식과 동시에 환자 개개인의 특수성도 함께 중시하도록 강조
- 환자를 병적인 문제를 지닌 존재가 아니라 스스로 전체성을 실현하고자 하는 온전한 존재로 보도록 촉구
- 자기실현이라는 개념을 통해 치료 뿐만 아니라 인생의 의미와 목적을 새로운 관점에서 바라볼 수 있도록
-치료의 목표 확대 (증상의 약화, 불쾌감 해소에 두기보단 정신 전체 통합 자기를 실현하는 개성화로 확대)
* 비판
-이론적 주장일 뿐 객관적이고 과학적인 검증이 어려움
- 장기간의 치료기간과 많은 치료비를 요하나 치료 효과는 실증적으로 검증되어 있지 않다는 한계점
- 제한적인 치료 대상: 지적이며 성취를 이루고, 문제해결보다 자신의 삶에 대한 이해를 심화시키려는 동기를 지닌 내담자 (엘리트를 위한 치료) 현실적인 문제증상 해결을 넘어 자신의 정신세계와 인생에 대한 깊은 성찰을 원하는 사람들에게 적합
(3) 교육(Education): 완고한 습관은 무의식적 통찰만으로 변화되지 않으며 지속적인 연습을 통해변화 적절한 교육이 필요, 정신분석의 훈습과 유사. 통찰을 현실 속에 적용하여 행동의 변화를 촉진하는 과정
(4) 변환(Transformation): 치료자와 내담자의 인격적 교류를 통해 내담자의 심오한 변화가 생성되는 과정
7. 분석적 심리치료의 평가
* 의의
- 무의식의 세계에 대한 보다 심층적인 접근과 이해를 가능하게 함
- 집단 무의식과 원형이라는 개념을 통해 정신장애 환자를 비롯한 모든 인간이 공통적 심성 구조를 지닌 한 집단의 일원임을 인식과 동시에 환자 개개인의 특수성도 함께 중시하도록 강조
- 환자를 병적인 문제를 지닌 존재가 아니라 스스로 전체성을 실현하고자 하는 온전한 존재로 보도록 촉구
- 자기실현이라는 개념을 통해 치료 뿐만 아니라 인생의 의미와 목적을 새로운 관점에서 바라볼 수 있도록
-치료의 목표 확대 (증상의 약화, 불쾌감 해소에 두기보단 정신 전체 통합 자기를 실현하는 개성화로 확대)
* 비판
-이론적 주장일 뿐 객관적이고 과학적인 검증이 어려움
- 장기간의 치료기간과 많은 치료비를 요하나 치료 효과는 실증적으로 검증되어 있지 않다는 한계점
- 제한적인 치료 대상: 지적이며 성취를 이루고, 문제해결보다 자신의 삶에 대한 이해를 심화시키려는 동기를 지닌 내담자 (엘리트를 위한 치료) 현실적인 문제증상 해결을 넘어 자신의 정신세계와 인생에 대한 깊은 성찰을 원하는 사람들에게 적합
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