청소년의 자율적인 참여를 이끌기 위해 청소년지도자가 가져야 할 자세와 태도에 대해 설명하고 그 근거에 대해 구체적으로 제시하시오

소개글

청소년의 자율적인 참여를 이끌기 위해 청소년지도자가 가져야 할 자세와 태도에 대해 설명하고 그 근거에 대해 구체적으로 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년의 자율적인 참여를 이끌기 위해 청소년지도자가 가져야 할 자세와 태도에 대해 설명하고, 그 근거에 대해 구체적으로 제시
2. 청소년지도자의 업무내용과 청소년지도자의 자질 중 가장 중요하다고 생각되는 것을 기술하기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

을 가지지 못하고 있다면, 그러한 청소년지도자는 심성계발 프로그램을 제대로 이끌어나가지 못한다고 생각한다. 또한 자신의 업무에 자부심이 없기 때문에 항상 이직을 생각함으로서 심성계발 프로그램에 참여한 청소년들의 발달에 부정적 영향을 미칠 수도 있다고 생각한다.
셋째. 청소년지도자는 청소년의 인격수양과 문제행동 수정에 긍정적 영향을 미치기 위해 청소년과 관련된 전문지식과 지도방법을 숙지하고 있어야 한다. 즉, 청소년지도자는 전문가로서 전문지식과 지도방법을 숙지하고 있어야 한다는 것이다.
청소년지도자가 청소년과 관련된 전문지식을 가지고 있지 않다면, 그러한 사람은 청소년지도자라 불릴 수도 없을 뿐만 아니라 심성계발 프로그램 자체를 이해못함에 따라 프로그램이 부실해 질 수도 있다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
청소년지도자는 청소년의 건강육성과 직결된 전문직 종사자라 할 것이다. 그러나 일부 우리나라 청소년지도자의 경우 바르지 못한 태도와 자세를 가지고 있기 때문에, 청소년의 건강육성에 오히려 악영향을 미치고 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
청소년지도자의 철학적 태도와 지도양식에 관한 연구 (2000) 권두승 저 | 한국청소년개발원 | 2000.12.30.

키워드

청소년,   자율적인 참여,   청소년지도자,   자세와 태도