목차
I. 정신분석이론
II. 욕구좌절이론
III. 애착이론
IV. 인지이론
* 참고문헌
II. 욕구좌절이론
III. 애착이론
IV. 인지이론
* 참고문헌
본문내용
틀을 깨지 않는 범위 내에서 양적 성장만이 이루어진다. 인간은 자신이 가진 기존의 도식이나 인지구조가 새로운 대상이나 사건을 동화하는데 적합하지 않을 때는 그 새로운 대상에 맞도록 도식이나 구조를 바꾸는 조절을 한다.
특히 범죄적 행위는 인간이 도덕적 발달단계마다 인지능력 발달을 돕는 사회적 경험이나 정신적 갈등에서 미해결된 문제가 발생되면 자신에게 가장 잘 맞는 것으로 변환하여 활용하는 데서 발생한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
특히 범죄적 행위는 인간이 도덕적 발달단계마다 인지능력 발달을 돕는 사회적 경험이나 정신적 갈등에서 미해결된 문제가 발생되면 자신에게 가장 잘 맞는 것으로 변환하여 활용하는 데서 발생한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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