한국의 사회적 변화에 따른 가족생활교육의 필요성과 지속적인 발전에 방해가 되는 요인과 근거를 제시하시오

소개글

한국의 사회적 변화에 따른 가족생활교육의 필요성과 지속적인 발전에 방해가 되는 요인과 근거를 제시하시오 에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

했고 그로인한 부실공사의 결과가 드러나게 된 것이다. 또한 트러스트의 상실 역시 근거로 볼 수 있다. 우리 사회에서는 사회적 신뢰기반이 낮다. 일부 학자들은 국가경쟁력의 원천을 트러스트로 보고 있다. 하지만 허약한 신뢰수준을 가진 한국에서는 이를 통한 대형 사건사고들이 계속되고 있다.
3. 결론
지금까지 사회적 변화로 인한 가족변화의 영향과, 한국의 사회적 변화에 따른 가족생활교육의 필요성 및 사회발전에 방해가 되는 요인 및 근거를 살펴보았다. 한국은 ‘한강의 기적’이라고 불릴 만큼 빠른 시간 내에 급격한 성장을 이루어 냈다. 하지만 빠른 성장의 이면에 다양한 문제점들로 인해 지금까지도 고통 받고 있다. 한국사회에서 직면하고 있는 여러 문제들을 해결하기 위해서는 인간관계의 개선, 트러스트 회복, 커뮤니케이션의 활성화 등의 대응 방법이 필요하다. 그리고 가족생활교육도 대안 점 중의 하나가 될 수 있다. 한국은 새로운 기술을 받아들이고 혁신하는데는 매우 빠른 나라이다. 그렇기 때문에 위와 같은 발전을 저해하는 요소들을 해결하고 그에 대응하는 방안을 잘 준비하여 개인과 가족, 사회에서 나라에 이르기 까지 고루 발전할 수 있기를 바래본다.
<참고문헌>
이보영(1993), 고등학교 가정교과 가족생활교육 목표에 대한 현황 분석, 이화여자대학교 석사학윈논문
김수현(2006), 가족생활교육 프로그램 평가 도구의 개발과 적용, 이화여자대학교 박사학위논문
김원제(2003), 한국사회 위험의 특성과 치유, 한국사회조사연구소 학술논문
함인희(2003), 사회구조적 변화와 가족의 적응 및 저항, 한국사회조사연구소 학술논문

키워드

한국의 사회적 변화,   가족생활교육의 필요성,   지속적인 발전,   방해가 되는 요인