스키너의 행동주의이론에서 강화계획 개념에 대하여

소개글

스키너의 행동주의이론에서 강화계획 개념에 대하여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
① 누구의 어떤 표적문제인지(어느 정도 심각하며, 왜 강화를 하고자 했는지 등등을 추가할 수 있습니다),
② 사용된 강화계획은 무엇인지,
③ 구체적인 강화의 과정이 어떻게 이루어졌는지,
④ 강화의 결과가 어떠했는지,
⑤ 강화계획 경험에 대한 전반적인 소회

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

마땅할 것이다.
따라서 스키너의 ‘행동주의 이론’의 일례로서 든 나의 사례는 어찌 보면 정형화된 이론의 사례가 아니라는 점에 있어서 부끄러우나, 실생활과 우리의 주변에서 쉽게 찾을 수 있는 사적 경험을 제시한 데에 있어서는 그 가치를 약간이나마 둘 수 있으리라 생각한다.
그러므로 위 보고서는 스키너의 이론 중 ‘강화’에 대한 계획과 그 과정을 상세히 제공함으로써 보다 교육현장에서 쉬이 적용 될 수 있을 일례를 제공할 수 있는 것에 의의를 둔다.
Ⅳ. 참고문헌
-김진영, 우종정, 2009, 「강화 이론을 적용한 효과적인 이러닝 학습 시스템 설계」, 한국정보기술학회 하계종합학술발표논문집
-임선영, 1994, 스키너의 행동주의:상자 속에 숨어있는 희망을 찾아 떠나는 모험, Vol.53 No.1, 한국논단

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스키너,   행동주의이론,   강화계획,   스키너의 행동주의이론