개선하고 싶은 (바람직한) 행동 한 가지와 제거하고 싶은(바람직하지 않은)행동 한 가지를 적고, 보상과 처벌을 각각 어떻게 적용할 지 구체적인 사례를 들어 설명하시오

소개글

개선하고 싶은 (바람직한) 행동 한 가지와 제거하고 싶은(바람직하지 않은)행동 한 가지를 적고, 보상과 처벌을 각각 어떻게 적용할 지 구체적인 사례를 들어 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 개선하고 싶은 (바람직한) 행동 한 가지와 제거하고 싶은(바람직하지 않은)행동 한 가지를 적고, 보상과 처벌을 각각 어떻게 적용할 지 구체적인 사례를 들어 설명
2. 행동주의에 대한 나의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

아이들은 생각보다 쉽게 바람직한 행동을 강화할 수 있다고 생각한다.
-행동주의 이론은 아이들의 바람직한 행동 강화에 적지 않은 도움이 된다고 생각한다. 그러나 행동주의 이론에 입각한 상과 벌만 강조한다면 오히려 역효과도 있을 수 있다고 생각하는데, 교사의 말을 잘 듣지 않는 아이가 있다면, 교사는 영아가 자신은 미움을 받는 존재가 아닌, 사랑받고 존중받는 존재라는 영아의 자기상을 심어줄 필요가 있다. 이러한 노력이 결여된다면 영아는 보육기관 및 교사에 대한 불신감을 가지거나, 자기존중감이 결여된 보육기관에 적응하지 못할 수도 있기 때문이다. 실제 많은 아이들은 어린이집 적응에 실패하여 가정으로 되돌아가고 있다는 것을 고려할 때, 보육교사는 앞서 언급된 여러 방법을 활용하여 아이들의 어린이집 적응을 도와야 할 것이라 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 행동주의 이론에 대한 나의 생각을 개진해 보았다. 행동주의 이론은 실제 그 유용성이 적지 않지만, 인간을 결과에 따라 수동적으로 반응하는 나약한 존재로 여기고 있다는 점에서 그 한계가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
보육과정 서영숙, 서혜전 외 3명 저 | 공동체 | 2013.08.20.

키워드

행동