목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ, 본론
1. 사회조사 유형
1) 탐색적 조사
2) 기술적 조사
3) 설명적 조사
2. ‘학교 급식과 학교생활만족도의 관계’에 사용할 사회조사 유형과 그 이유
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ, 본론
1. 사회조사 유형
1) 탐색적 조사
2) 기술적 조사
3) 설명적 조사
2. ‘학교 급식과 학교생활만족도의 관계’에 사용할 사회조사 유형과 그 이유
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
로 사회조사를 할 때 적절한 조사방법이다.
Ⅲ. 결론
과학적 조사에서 어떠한 연구조사 방법을 택하느냐에 따라 자료수집 및 자료 분석 기법이 달라지며, 조사설계도 달라진다. 조사목적에 따른 사회조사의 유형에는 탐색적 조사, 기술적 조사, 설명적 조사가 있다. 탐색적 조사는 연구자가 앞으로 진행할 조사에 앞서 예비적으로 실시하는 조사이며, 기술적 조사는 있는 그대로를 기술·묘사하는 것이다. 또한, 설명적 조사는 인과관계를 설명하고 미래를 예측하기 위한 조사이다. 본론에서 제시된 주제 ‘학교급식과 학교생활만족도의 관계’라는 주제로 사회조사를 할 때 적절한 조사방법은 설명적 조사이기에 이 조사방법을 사용하겠다. 이는 조사목적이 원인(학교급식)과 결과(학교생활만족도) 사이의 인과관계를 조사하는 것이기 때문이다.
Ⅳ. 참고문헌
이상철 저, 사회복지조사론, 창지사, 2019
곽미정 저, 사회복지조사론, 양성원, 2018
최선희 저, 사회복지조사방법론, 공동체, 2018
원석조 저, 사회복지조사론, 공동체, 2017
김기덕 저, 사회조사론, 박영스토리, 2017
이승현, 염일열 저, 사회복지조사론, 동문사, 2017
생각의마을 저, 사회복지조사론, 공동체, 2017
Ⅲ. 결론
과학적 조사에서 어떠한 연구조사 방법을 택하느냐에 따라 자료수집 및 자료 분석 기법이 달라지며, 조사설계도 달라진다. 조사목적에 따른 사회조사의 유형에는 탐색적 조사, 기술적 조사, 설명적 조사가 있다. 탐색적 조사는 연구자가 앞으로 진행할 조사에 앞서 예비적으로 실시하는 조사이며, 기술적 조사는 있는 그대로를 기술·묘사하는 것이다. 또한, 설명적 조사는 인과관계를 설명하고 미래를 예측하기 위한 조사이다. 본론에서 제시된 주제 ‘학교급식과 학교생활만족도의 관계’라는 주제로 사회조사를 할 때 적절한 조사방법은 설명적 조사이기에 이 조사방법을 사용하겠다. 이는 조사목적이 원인(학교급식)과 결과(학교생활만족도) 사이의 인과관계를 조사하는 것이기 때문이다.
Ⅳ. 참고문헌
이상철 저, 사회복지조사론, 창지사, 2019
곽미정 저, 사회복지조사론, 양성원, 2018
최선희 저, 사회복지조사방법론, 공동체, 2018
원석조 저, 사회복지조사론, 공동체, 2017
김기덕 저, 사회조사론, 박영스토리, 2017
이승현, 염일열 저, 사회복지조사론, 동문사, 2017
생각의마을 저, 사회복지조사론, 공동체, 2017
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