정서장애 관련 요인 중 생물학적 요인과 환경적 요인에 대해 설명하고 두가지 요인을 근거로 학습자가 정서장애의 요인을 정리하여 서술하시오

소개글

정서장애 관련 요인 중 생물학적 요인과 환경적 요인에 대해 설명하고 두가지 요인을 근거로 학습자가 정서장애의 요인을 정리하여 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 정서장애란

2. 정서장애 관련 요인
1) 생물학적 요인
2) 환경적 요인

3. 내가 생각하는 정서장애의 요인 - 환경적 요인

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

면서 극단적인 행동으로 표출되어 사회적 부적응을 초래하면 정서장애라 한다.
따라서 정서 장애란 발달상에 있는 어린이의 적응장애 중에서 지적 능력 이외의 요인에 의한 장애로, 정서의 표현방법이 일반인에 비해 편향되어 있거나, 과격하게 표현하는 등 자신의 의지로는 통제하기 어려운 상태에 있는 것이라 할 수 있다.
4. 시사점
정서장애의 발생 원인은 매우 다양하나, 어느 한 가지 원인이 정서장애의 주체가 된다는 확신이 없기 때문에, 다양한 원인들이 관련되어 있다는 것을 먼저 이해해야 한다. 정서장애의 원인을 특성에 따라 분류하면, 생물학적 요인, 지적 요인, 정신적심리적 요인, 환경적 요인 등이 있다. 생물학적 요인으로는 유전, 기질과 같은 체질상의 요인, 질병영양부족뇌손상약물 요인, 신경학적 결함 등이 있다. 환경적 요인은 가정 요인, 학급 및 학교 환경, 지역사회 환경으로 나눌 수 있다. 비일관적이고 거부적인 양육 태도, 아동의 개별성에 대한 교사의 무감각, 아동의 성취나 품행에 대한 교사 및 부모의 너무 높거나 낮은 기대, 방종적이거나 너무 완고한 학교의 훈육 방법, 교사나 또래들의 잘못된 행동 모방 등이 아동의 정서나 행동상의 문제를 일으킬 수도 있다는 연구들이 발표되고 있다. 따라서, 정서 장애나 자폐증의 발생은 생물학적 취약성이나 까다로운 성미와 같은 아동의 내부 요인과 외부 환경적 요인이 적절하게 조정되지 않았을 때 나타난다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 정서장애 관련 요인 중 생물학적 요인과 환경적 요인에 대해 설명하고 두가지 요인을 근거로 학습자가 정서장애의 요인을 정리하여 서술해 보았다. 정서 장애아 출현율은 연구자들에 따라 0.5～22%로 다양하게 제시되고 있어하나의 수치로 말하기 어렵다. 그 이유는 정서 장애의 정의를 명확히 제시하기 어렵고, 진단. 평가에 사용한 검사 도구 역시 다양하며, 연구자에 따라 정서 장애를 규정하는 관점의 차이가 있기 때문이다. 또한 진단. 평가 도구가 주로 행동을 평정하는 방법을 채택하고 있어 평가자의 기준과 시각에 따라 동일한 행동이라도 상당한 차이를 보일 수 있는 등의 문제가 있기 때문에 연구자들이 보고하는 출현율에 많은 차이가 나타나게 된다.
참고문헌
김경희, 정서심리학, 박영사, 2004.
김태유 외, 신경인지치료, 서현사, 2010.
오수성 외, 정신 병리학, 학지사, 2013.
노경란 외, 내 마음을 알아봐, 학지사, 2014.

키워드

정서장애,   생물학적 요인,   환경적 요인,   정서,   장애