아동복지론,아동지도,아동지도의 개념,아동지도의 필요성,보육교실

소개글

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목차

1. 방과 후 아동지도
- 방과 후 아동지도의 개념
- 방과 후 아동지도의 필요성
방과 후 아동지도의 목적

2. 방과 후 아동지도의 현황
- 방과 후 학교
방과 후 보육교실
지역아동센터 방과 후 교실
청소년 방과 후 아카데미

본문내용

방과 후 아동지도의 개념
방과후 아동지도란?
공식적인 학교교육이 이루어지지 않는 방과 전, 방과 후나 방학 때와 같은 시간 동안 아동이 건강하고 행복하게 생활할 수 있도록 아동지도 전문가가 정규적으로 일정한 시간 동안 학교를 포함한 공식적으로 인정받은 기관이나 장소에서 보호 · 교육하는 것을 말한다

방과 후 아동지도의 필요성
1. 가정 양육 환경의 변화

① 기혼여성의 경제활동 참여증가

② 자녀 양육 기능의 약화와 양육 취약 가정의 증가

③ 형제자매 수의 감소와 가족구성원의 단순화

④ 여성의 개인 활동 욕구의 증가

⑤ 가족 가치관의 변화와 자녀 가치관의 변화

⑥ 부모의 자녀 교육에 대한 기대

2. 교육 환경의 변화

① 건강하고 우수한 미래 인적 자원 양성에 대한 국가적 투자

② 부모의 자녀 학업 보충 요구증가

③ 과도한 사교육비 부담

④ 교육 격차의 양극화 심화

키워드

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