평생교육경영론(현행 평생교육정책사업 중 1개를 선정하여 그 개요, 성공요인, 기대효과에 대하여 기술)

소개글

평생교육경영론(현행 평생교육정책사업 중 1개를 선정하여 그 개요, 성공요인, 기대효과에 대하여 기술)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 학점은행제 개요
2) 학점은행제 성공요인
3) 학점은행제 기대효과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

롭게 본인이 원하는 배움을 구하고, 더불어 이들이 학교 교육과 같은 비중으로 의미 있는 학습의 경험 가치를 공식적으로 인정받을 수 있게 하기 위해서는 ‘학점은행제’와 같은 제도의 도입을 보다 적극적으로 권장하고 확대 및 시행할 필요가 있을 것으로 사료된다. 하여 이들 모든 의미 있는 학습의 경험들을 평가하여 그것을 공식적으로 인정하고, 다방면으로 교류될 수 있도록 해야 할 것이다.
하여 학점은행제를 통한 학습권을 강화하기 위해서는 다음의 6가지 측면을 보다 핵심적으로 생각할 필요가 있다. 첫째, 학습관의 변화 및 학습권의 인지를 통한 학습권의 보장이다. 둘째, 평생학습의 참여 유인체제의 구축을 통한 학습권의 보상이다. 셋째, 평생학습 기회의 다양화 및 대안적인 기회의 확대를 통한 학습권의 보장이다. 넷째, 학습자의 다양한 학습경험의 평가 및 인정을 통한 학습권의 보장이다. 다섯째, 교육정보의 제공과 교육적인 홍보 활성화를 통한 학습권의 보장이다. 여섯째, 학습 참여의 인프라 구축을 통한 학습권의 보장이다. 이러한 측면을 보다 고려하여 학습권의 보장을 강화하고, 그를 통해 학점은행제의 발전을 기대해 본다.
Ⅲ. 결론
학점은행제가 본격적으로 실시됨으로써 여러 평생학습기관들은 평가인정 대상기관의 범주에 안에 들어가기 위하여 교육인정의 해당 요건을 갖추고 보다 충실한 교육기관으로서 자리매김하기 위하여 자구적인 노력을 가하고 있다. 하여 학점은행제가 요구하는 교육기관으로서의 충실도 및 교육적인 프로그램의 전문화와 특화를 통하여 교육의 건실화를 추구하고 있는 것이다. 분야별로 교사 및 강사 등의 전문적인 인력을 확보하고 교육시설을 확충하고 있으며, 교육기자재와 매체자료의 개발, 그리고 교육 프로그램의 다양화와 전문화를 추구하고 있다. 이러한 과정이 결국 학습자의 학습의 질을 높이는 것에 긍정적인 효과를 미치게 되었다고 필자는 생각한다. 이와 같은 자구적인 노력의 투입은 평생 학습기관들의 교육적인 충실화를 위한 인프라 구축의 동인이 됨과 동시에, 국민 학습권의 보장을 촉발하게 된 것이라고 생각한다. 하여 효율적이고 효과적인 학습의 질의 제고와 학습권의 보장을 위하여 평생교육진흥원의 보다 꼼꼼하고 확실한 관리가 필요할 것이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 평생교육진흥원 홈페이지
2. 법제처 저. 학점은행제. 휴먼컬처아리랑. 2015.02.24.
3. 권인탁, 임영희 저. 평생교육경영론. 학지사. 2017.03.30.

키워드

평생교육사,   레포트,   과제