청소년 지도방법에서 필요하다고 생각되는 프로그램들을 하나 이상 개발하여 제출하시오

소개글

청소년 지도방법에서 필요하다고 생각되는 프로그램들을 하나 이상 개발하여 제출하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 지도방법에서 필요하다고 생각되는 프로그램들을 하나 이상 개발하여 제출
2. 기타 지도방법
3. 청소년지도자의 특징

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

로그램 진행시 최대한 청소년과 비형식적 관계를 형성하고 인격적으로 청소년을 존중하면서 그들을 지도할 수 있어야 한다.
3. 청소년지도자의 특징
첫째. 예를 들어 학교교사는 단순히 학생들의 학업성적이 높아지는데 그 역할을 하게 되지만, 청소년지도자는 청소년 문제에 적극 개입하여 청소년이 우리사회 건강한 구성원으로서 성장하는데 있어 그 역할을 하게 된다.
둘째. 학교교사는 교과중심 교육과정을 계획하고 실행하는 역할을 하게 되지만 청소년지도자는 학생들의 심신수양을 위한 수련활동이나 문화활동을 계획하고 실행하는 역할을 하게 된다.
셋째. 학교교사는 청소년의 이성문제가 가정문제에 개입하는 경우가 극히 미미하지만 청소년지도자는 청소년의 이성문제나 가정문제에 적극 개입하여 맡은 바 역할을 하는 경우가 많다.
Ⅲ. 결론
청소년지도사는 청소년에게 훌륭한 룰모델을 보여줌으로서 청소년의 전인적 발달에 실제적 도움이 되어야 할 것이다. 또한 청소년지도사는 청소년의 발달적 특성과 욕구 등에 기반해 최적의 청소년교육 프로그램을 계발할 수 있어야 겠다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
학교사회복지의 이론과 실제 성민선, 조흥식 외 3명 저 | 학지사 | 2013.07.15

키워드

청소년 지도방법