목차
I. 서 론
II. 본 론
1.심리성격발달 5단계
2. 각 단계별로 욕구를 충족하지 못했을 시 발생할 수 있는 특징
3. 프로이드의 심리성적발달이론이 본인의 현재생활에 미친 영향
III. 결 론
[참고문헌]
II. 본 론
1.심리성격발달 5단계
2. 각 단계별로 욕구를 충족하지 못했을 시 발생할 수 있는 특징
3. 프로이드의 심리성적발달이론이 본인의 현재생활에 미친 영향
III. 결 론
[참고문헌]
본문내용
실을 직시하고 사실을 인정하나 남자아이들은 자기가 가지고 있던 선입관에 맞지 않는 사실이라면 받아들이기 힘들어 하고, 사실을 변형시켜 그 선입관에 맞는 쪽으로 상해서 수용 가능한 것으로 만들어가는 경향을 보인다. 프로이드는 남자아이는 현실인식이 간접적이고 이론적인 반면, 여자아이는 남자아이보다 현실인식이 훨씬 직접적이고 즉각적이라 하여 여성과 남성의 신체, 정서적 구분이 남근기 시기부터 시작된 것임을 알았다.
III. 결 론
프로이드의 이론은 인간의 성적 욕망을 지나치게 강조했으며, 인간을 성욕과 과거 경험의 지배를 받는 수동적인 존재로 보았으며, 오이디푸스 콤플렉스는 분화적 보편성이 없다는 지적을 받고 있다. 그러나 억압된 욕망들이 문화적 배경에 따라 다양하게 투사되어 나타난다는 점은 인정받고 있다. 인간행동에 대해 전적으로 새로눈 견해를 제시한 학자들 중의 한 사람이다.
[참고문헌]
토인비, <역사의 연구2 >, 노명식 역, 서울: 삼성출판사, 1994
마르쿠제, <에로스와 문명>, 김인환 역, 서울: 나남출판, 1996
프로이트, 성의 해부학적 차이에 따른 심리적 결과, 성욕에 관한 세편의 에세이,
유아기의 성욕, 성욕에 관한 세편의 에세이 등
III. 결 론
프로이드의 이론은 인간의 성적 욕망을 지나치게 강조했으며, 인간을 성욕과 과거 경험의 지배를 받는 수동적인 존재로 보았으며, 오이디푸스 콤플렉스는 분화적 보편성이 없다는 지적을 받고 있다. 그러나 억압된 욕망들이 문화적 배경에 따라 다양하게 투사되어 나타난다는 점은 인정받고 있다. 인간행동에 대해 전적으로 새로눈 견해를 제시한 학자들 중의 한 사람이다.
[참고문헌]
토인비, <역사의 연구2 >, 노명식 역, 서울: 삼성출판사, 1994
마르쿠제, <에로스와 문명>, 김인환 역, 서울: 나남출판, 1996
프로이트, 성의 해부학적 차이에 따른 심리적 결과, 성욕에 관한 세편의 에세이,
유아기의 성욕, 성욕에 관한 세편의 에세이 등
소개글