프로이트의 성격이론에서 불안으로부터 자신을 보호하기 위한 다양한 방어기제 중 각각 개인에게 해당하는 방어기제를 설명하고 그것의 순기능과 역기능에 대해 논하시오

소개글

프로이트의 성격이론에서 불안으로부터 자신을 보호하기 위한 다양한 방어기제 중 각각 개인에게 해당하는 방어기제를 설명하고 그것의 순기능과 역기능에 대해 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 불안과 방어기제

II. 방어기제
1. 억압
2. 부정
3. 투사
4. 치환
5. 반동형성
6. 고착
7. 합리화
8. 퇴행
9. 승화

III. 방어기제의 순기능과 역기능

* 참고문헌

본문내용

의식적인 노력으로 주로 갈등이나 불안 좌절 죄책감으로 인한 심리적 불균형이 초래될 때 심리내부의 평형상태를 유지하기 위해 일어난다. 방어기제는 자존감은 유지하고 실패나 박탈 죄책감은 줄이려는 시도로 자아가 불안에 대응하고 대처함에 있어서 어떤 방어기제를 두드러지게 사용하느냐에 따라 그 사람의 성격적 특성을 알 수 있다. 자아방어기제의 긍정적 영향으로는 불안을 감소시킬 뿐만 아니라 긍정적인 사회적 결과(승화)를 가져오기도 한다. 자아방어기제를 사용함으로써 적응을 도모하고 정신건강을 향상시키기도 한다. 또한 자아방어기제의 부정적 영향으로는 정신 병리적 기능도 내포되어 있기 때문에 과도하게 사용하게 되면 심각한 정신증상을 야기하게 된다. 그 이유는 자아방어기제의 과다한 사용으로 인하여 다른 자아기능의 발달에 투입되어야 할 정신심리 에너지를 고갈시키기 때문이다.
* 참고문헌
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발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

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