유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오

소개글

유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아기 언어발달의 특성을 설명
2. 유아의 언어발달을 위한 교사의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.
Ⅰ. 서론
유아기 언어발달은 순서성을 가지고 있다는 특성이 있다. 또한 언어적 경험과 인지발달 수준에 직접적인 영향을 받게 된다는 점, 폭발적으로 어휘력이 증가하는 시기가 있다는 점, 혼잣말을 통해 언어를 발달시키게 된다는 특징이 있는 바, 본 과제에서는 유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논해 보기로 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 유아기 언어발달의 특성을 설명
-유아기 언어발달은 어휘력이 폭발적으로 증가하는 시기가 있다는 특성이 있다. 특히 3~5세 시기에 유아의 어휘력이 폭발적으로 증가하는 시기라고 알려져 있는데... 이 때문에 유아기에는 꾸준히 언어교육을 받는 것이 중요하다 할 것이다.
-유아의 언어발달은 순서성을 가지고 있다는 특성이 있다. 옹알이, 일어문 시기, 다문화시기 등의 일련의 과정을 거치면서 유아는 자신의 언어를 발전시키게 되는 것이다.
-유아는 혼잣말, 개인적 언어를 통해 자신의 언어를 발달시키게 된다는 특성이 있다. 유아가 사용하는 혼잣말은 타인과의 의사소통을 전제로 하지 않는다는 특징이 있으며, 피아제는 유아의 혼잣말이 인지능력이 미성숙하기

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유아기