유아특수교육의 필요성에 대해 구체적으로 설명하시오.

소개글

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목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아특수교육 개념
2. 유아특수교육의 구체적인 필요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

하고 준비시킨다.
일곱째, 장래의 문제나 장애의 발생을 예방한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 유아특수교육의 필요성에 대해 살펴보았다. 아직도 조직 중재에 대해 상반된 견해가 있기는 하지만, 정상적 능력을 가졌으나 결손이 된 아동들이 적어도 3세 이전에 중재가 이루어지는 경우 이들의 장애상태에 유의한 영향을 주는 것으로 보고되고 있다. 따라서 유아특수교육은 시행돼야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 배혜숙, “장애유아 통합을 실시하고 있는 유아교육기관의 장애유아 선별, 진단, 배치에 관한 실태조사”, 공주대, 2008
- 김정숙, “장애유아의 공교육기관 유입과정 분석”, 단국대, 2005
- 김은자, “유아특수교육관련 국내 연구논문 분석”, 조선대, 2002
- 이병인, “특수교육의 실제”, 국립특수교육원, 2007

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