목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 문화란
2. 최근 청소년 문화와 특성
3. 내가 생각하는 최근 청소년 문화의 특징
1) 개인주의적 성향
2) 자기표현 주의
3) 영상 세대로서의 특성
4) 대중문화와 소비문화
5) 모바일 문화
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 청소년 문화란
2. 최근 청소년 문화와 특성
3. 내가 생각하는 최근 청소년 문화의 특징
1) 개인주의적 성향
2) 자기표현 주의
3) 영상 세대로서의 특성
4) 대중문화와 소비문화
5) 모바일 문화
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
놀이할 시간을 박탈당했다. 친구와 어울려 놀지 않고 스마트폰만 들여다보는 아이들이라고 말하지만, 아이들이 경험하는 현실은 이와 다르다. 대부분의 시간을 공부하는 데 할애해야 하는 아이들에게 컴퓨터와 인터넷, 스마트폰 같은 디지털 미디어는 오로지 학습 도구일 때만 선선히 허용된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 문화란 무엇인가에 대해 정의해 본 후, 본인이 생각하는 최근 청소년 문화와 특성을 제시해 보았다. 가상공간이 청소년들의 삶 속에서 중요한 역할을 하며, 청소년들을 이해하고자 할 때 간과해서는 안 되는 중요한 환경이라는 것을 확신시켜 주고 있다. 이들은 인터넷을 이용하여 환상의 세계, 정보의 바다, 내면이 투사되는 가상의 세계 속에서 현실과는 차이가 있는 방식으로 자신의 성숙에 도움을 주는 내용을 배울 수도 있고 그저 무료한 시간을 보내거나, 재미만을 추구하는 단순오락이나 의미 없는 내용이나 일상의 생활 이야기를 늘어놓는 채팅 등으로 세월을 보낼 수도 있다. 이런 갈림길의 청소년들에게 인터넷의 폭넓은 활용방법이나 인터넷상의 윤리, 규범을 교육을 통해 제공하여 바람직한 청소년 문화를 형성할 수 있도록 기성세대들은 가상공간이 시대적 변화임을 인식하면서 이러한 변화에 맞게 청소년을 이해하고 교육하고 성장시키려는 노력을 기울여야 할 것이다.
참고문헌
강준만. 『대중문화의 겉과 속』. 서울 : 인물과 사상사, 2006.
권양이(2014). 청소년 교육론. 서울: 박영사.
권이종·김용구(2016). 청소년 이해론. 서울: 교육과학사.
김미윤(2003). 사이버공간 경험의 의미와 청소년문화. 청소년학연구.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 문화란 무엇인가에 대해 정의해 본 후, 본인이 생각하는 최근 청소년 문화와 특성을 제시해 보았다. 가상공간이 청소년들의 삶 속에서 중요한 역할을 하며, 청소년들을 이해하고자 할 때 간과해서는 안 되는 중요한 환경이라는 것을 확신시켜 주고 있다. 이들은 인터넷을 이용하여 환상의 세계, 정보의 바다, 내면이 투사되는 가상의 세계 속에서 현실과는 차이가 있는 방식으로 자신의 성숙에 도움을 주는 내용을 배울 수도 있고 그저 무료한 시간을 보내거나, 재미만을 추구하는 단순오락이나 의미 없는 내용이나 일상의 생활 이야기를 늘어놓는 채팅 등으로 세월을 보낼 수도 있다. 이런 갈림길의 청소년들에게 인터넷의 폭넓은 활용방법이나 인터넷상의 윤리, 규범을 교육을 통해 제공하여 바람직한 청소년 문화를 형성할 수 있도록 기성세대들은 가상공간이 시대적 변화임을 인식하면서 이러한 변화에 맞게 청소년을 이해하고 교육하고 성장시키려는 노력을 기울여야 할 것이다.
참고문헌
강준만. 『대중문화의 겉과 속』. 서울 : 인물과 사상사, 2006.
권양이(2014). 청소년 교육론. 서울: 박영사.
권이종·김용구(2016). 청소년 이해론. 서울: 교육과학사.
김미윤(2003). 사이버공간 경험의 의미와 청소년문화. 청소년학연구.
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