평생교육프로그램 기획의 단계에 따라 내가 기획하고 싶은 평생교육 프로그램의 주제를 설정하고 그 주제를 프로그램 기획의 단계를 따르며 기획해 보시오.

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평생교육프로그램 기획의 단계에 따라 내가 기획하고 싶은 평생교육 프로그램의 주제를 설정하고 그 주제를 프로그램 기획의 단계를 따르며 기획해 보시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론 ; 내가 개발하고 싶은 프로그램 기획
- 타당성 및 상황분석
- 프로그램 개발 기획(안)
3. 결론

본문내용

짓고 가족 소개
우리집 식탁에 장식할 수 있는 꽃장식 만들기
팀원 간 완성된 소품 평가(칭찬)하기
교육방법
전문 강사가 강단에서 꽃 장식 만드는 법 설명한 후, 가족구성원이 함께 소품을 완성한다.
기대효과
- 가족 체험활동을 통해 가족의 친밀감과 유대감 형성
- 아빠 참여 필수로 부부가 함께하는 공동육아 강조
- 수강료 무료로 평생학습기관 홍보.
Ⅲ. 결론
하나의 프로그램이 완성되기까지 얼마나 많은 시간과 준비가 소요되는지 알 수 있었다. 야심차게 준비한 프로그램일지라도 학습자의 참여모집 인원이 저조할 경우 폐강할 수도 있다. 따라서 프로그램 개설을 위해서 시대적 흐름과 학습자의 요구를 철저하게 분석하는 것이 가장 중요하다.
프로그램 시행 중에도 학습자들이 얼마나 즐겁게 프로그램에 참여하고 있는지, 학습자들의 비언어적 행동과 향후 설문지를 통해 만족도 평가에도 집중해야 한다. 또한 평생교육사(기획자)는 다채로운 프로그램 개설을 위해 타 기관 벤치마킹, 연구 등을 지속적으로 해야 한다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
[논문]: 이지연(2004) 『스트레스와 부모-자녀 간 의사소통이 청소년 자살 생각에 미치는 영향』
[신문]: 경향신문(2019.5.1.)

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