4차 산업혁명 시대의 성인학습은 어떤 의미가 있다고 보는가

소개글

4차 산업혁명 시대의 성인학습은 어떤 의미가 있다고 보는가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 4차 산업혁명 시대의 성인학습은 어떤 의미가 있는지를 기술하기
2. 성인학습의 필요성

본문내용

인 생존을 위한 학습에만 머무르지 않고, 변동하는 현대사회에서 충분히 그 능력을 발휘해 가면서 살아갈 수 있어야 함과 동시에 개인 상호간에 그 권리를 옹호하고, 나아가서 인간의 존엄과 가치를 보다 제고하면서 살아가기 위한 학습을 원조하는 것을 포함한다.
-성인학습은 다양한 학습기회를 통해 성인의 직무능력 개발에 큰 도움을 주기도 한다.
이제까지의 구시대적 학교중심 교육체제가 직장인들의 다양한 직무능력을 개발하는 데 한계가 있었다는 것을 전제로 특정 조직 내에서 제공되는 학습기회를 통해 성인의 직무능력이 개발될 수 있기를 기대하고 있다.
이제 직업은 단순히 생계 유지만을 의미라는 것이 아닌 자아실현을 위한 과정으로, 나아가서 사회적 책무를 수행하는 것이므로 직업상에 필요한 직업능력의 개발은 개인에게 있어서나 국가에 있어서도 경제활동과 관련하여 매우 중요한 교육, 학습과제로 간주되고 있다. 현대사회에 있어서 급속한 과학기술의 변화가 가져온 기술혁신 및 산업구조의 변화는 개인들에게 직업적 지식, 기술의 재교육, 나아가 조직의 구조조정이라든가 배치전환의 과정에서 살아남고 우위를 점하기 위해서도 그에 필요한 새로운 기술, 지식을 습득하는 것이 중요하게 되었다.

키워드

4차 산업혁명