미래의 평생교육방법에 대한 발전방향에 관하여 의견을 제시하시오

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목차

1. 미래의 평생교육방법에 대한 발전방향에 관하여 의견을 제시
2. 참고자료

본문내용

더 무게를 두는 내재적 성과를 중요시한다.
결국 평생교육방법론에 있어서는 학습결과의 외적인 객관적 평가보다는 학습자 자신의 만족감과 성취감이 훨씬 중시되어지는 교육방법이 필요하다는 것이다.
(6) 참여와 공존의 원리
평생교육에 있어서 교수자와 학습자는 수직적인 상하관계가 아니라 수평적이고 대등한 관계이다. 평생교육의 학습방법은 모든 계획, 실행, 평가 전 과정에서 모든 학습구성원이 함께 참여한다.
(7) 경험중심의 원리
평생교육방법에서는 삶의 과정에 축적되어 온 삶의 경험이 최대의 학습자원으로 중시되고 그 활용이 강조된다. 이는 학습자와 더불어 교수자간의 경험을 서로 나누면서 경험자원을 최대한 활용하는 것에 그 중요성을 찾아 볼 수 있다.
(8) 즐거운 학습, 유희의 원리
평생교육방법은 자발적이고 비의무적인 참여에 의한 자율적 학습이기 때문에 무엇보다 학습자체가 즐거운 학습이 되어야 하며, 배우는 가운데 내적 만족감과 즐거움이 있다. 만약 학습을 하는데 스트레스를 받거나 성적에 대한 부담감이 있다면 그것은 입시위주의 현재 전통교육과 다름이 없을 것이다.
2. 참고자료
평생교육 이론과 실제 L.B.CURZON 저 | 김영주 역 | 지구문화사 |

키워드

평생교육