목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육기관에서의 경영과 일반 (사)기업에서의 경영과는 어떤 유사점과 차이가 있을지(있어야 하는지)에 대한 자신의 생각을 서술하기
2. 비영리조직으로서의 평생교육 기관경영이 갖는 의미
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 평생교육기관에서의 경영과 일반 (사)기업에서의 경영과는 어떤 유사점과 차이가 있을지(있어야 하는지)에 대한 자신의 생각을 서술하기
2. 비영리조직으로서의 평생교육 기관경영이 갖는 의미
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
적 배타적 성격을 띄어 교육의 사각지대가 발생케 된다.
라. 소득 재분배
소득 재분배는 자본주의 사회의 불평등을 완화하려는 것을 의미한다. 자본주의 에서는 큰 자원을 지닌 사람과, 적은 자원을 지닌 사람이 공존하기에 소득의 분배는 항상 불공평하다. 따라서 공평한 소득 재분배를 위해서라도 평생교육은 비영리조직에 의하여 제공해야 되는 것이다.
마. 외부효과
외부효과는 어떤 사람의 특정 행동이 타인의 권리에 시장기제 밖에서 영향을 주는 것을 의미한다. 예를 들어 어느 경제주체의 생산이나 소비활동이 다른 경제주체에게 긍정적 결과를 나타내 보일수도 있으나, 부정적 결과를 발생시킬 수도 있기 때문이다. 또한 이러한 외부효과로 사적 영리추구기업은 복지 및 보험부분에서 이윤만을 추구할 가능성이 높다. 따라서 평생교육기관은 비영리조직이 주체로 활동하면서 외부효과에 적극적으로 대처할 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
평생교육기관이 영리를 추구하게 된다면, 평생교육은 기성교육과 다를 바 없는 진학과 취업, 그리고 이윤만을 위한 교육과정이 될 수 있다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
모든 세대가 함께하는 고령화사회 최성재 저 | 서울대학교출판문화원 | 2013.02.20
라. 소득 재분배
소득 재분배는 자본주의 사회의 불평등을 완화하려는 것을 의미한다. 자본주의 에서는 큰 자원을 지닌 사람과, 적은 자원을 지닌 사람이 공존하기에 소득의 분배는 항상 불공평하다. 따라서 공평한 소득 재분배를 위해서라도 평생교육은 비영리조직에 의하여 제공해야 되는 것이다.
마. 외부효과
외부효과는 어떤 사람의 특정 행동이 타인의 권리에 시장기제 밖에서 영향을 주는 것을 의미한다. 예를 들어 어느 경제주체의 생산이나 소비활동이 다른 경제주체에게 긍정적 결과를 나타내 보일수도 있으나, 부정적 결과를 발생시킬 수도 있기 때문이다. 또한 이러한 외부효과로 사적 영리추구기업은 복지 및 보험부분에서 이윤만을 추구할 가능성이 높다. 따라서 평생교육기관은 비영리조직이 주체로 활동하면서 외부효과에 적극적으로 대처할 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
평생교육기관이 영리를 추구하게 된다면, 평생교육은 기성교육과 다를 바 없는 진학과 취업, 그리고 이윤만을 위한 교육과정이 될 수 있다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
모든 세대가 함께하는 고령화사회 최성재 저 | 서울대학교출판문화원 | 2013.02.20
소개글