목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷교육 사이트의 성공방안에 대해 논의
2. 기타 인터넷교육 사이트 성공방안
3. 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 인터넷교육 사이트의 성공방안에 대해 논의
2. 기타 인터넷교육 사이트 성공방안
3. 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
위한 서버도 갖추고 있어야 한다.
-원격교육은 사이버 공산에서 교육이 진행되기 때문에 직접 만나서 개인적 친분을 쌓기가 불가능하다. 때로는 교수자와 학습자가 만나 인간대 인간으로서 친분관계를 쌓을 필요도 있는데, 이러한 친분관계 쌓기가 원천적으로 불가능함으로 교육적 한계가 발생될 수도 있다. 이는 원격교육 교수매체가 학습자에게 인간관계 상실, 사회적 고립을 야기시킬 수도 있다는 것을 의미한다.
-원격교육은 정보통신에 의존하다보니 컨텐츠 제작의 기술적 부담이 크다는 단점이 있다. 교수자는 원격교육을 진행하기 위하여 강의노트 뿐만 아니라 교실에서 설명하는 강의 과정을 웹 형태로 제작해야 하는 부담을 항상 느껴야 하는 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 인터넷교육 사이트의 성공방안에 대해 살펴보았다. 코로나 바이러스 확산 이후, 우리나라에서는 인터넷교육 사이트에 관심을 갖는 사람이 급증하였다. 그러나 너무도 많은 인터넷교육 사이트들이 학습자 모집에만 관심을 가질 뿐, 교육의 질적 수준을 제고하는데는 큰 관심이 없다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
열림 교육학 최신경향 11 - 교육공학 및 인터넷 교육 김진희 저 | 지구문화사 | 2000.01.20
-원격교육은 사이버 공산에서 교육이 진행되기 때문에 직접 만나서 개인적 친분을 쌓기가 불가능하다. 때로는 교수자와 학습자가 만나 인간대 인간으로서 친분관계를 쌓을 필요도 있는데, 이러한 친분관계 쌓기가 원천적으로 불가능함으로 교육적 한계가 발생될 수도 있다. 이는 원격교육 교수매체가 학습자에게 인간관계 상실, 사회적 고립을 야기시킬 수도 있다는 것을 의미한다.
-원격교육은 정보통신에 의존하다보니 컨텐츠 제작의 기술적 부담이 크다는 단점이 있다. 교수자는 원격교육을 진행하기 위하여 강의노트 뿐만 아니라 교실에서 설명하는 강의 과정을 웹 형태로 제작해야 하는 부담을 항상 느껴야 하는 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 인터넷교육 사이트의 성공방안에 대해 살펴보았다. 코로나 바이러스 확산 이후, 우리나라에서는 인터넷교육 사이트에 관심을 갖는 사람이 급증하였다. 그러나 너무도 많은 인터넷교육 사이트들이 학습자 모집에만 관심을 가질 뿐, 교육의 질적 수준을 제고하는데는 큰 관심이 없다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
열림 교육학 최신경향 11 - 교육공학 및 인터넷 교육 김진희 저 | 지구문화사 | 2000.01.20
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