목차
01 한부모가족 교육 프로그램의 필요성
1. 한부모가족의 증가
2. 한부모가족을 보는 인식의 변화
02 한부모가족 교육 프로그램의 이론적 기초
1. 한부모가족의 개념과 이해
2. 한부모가족의 분류
3. 한부모가족의 현황
4. 한부모가족의 어려움
03 한부모가족 교육 프로그램의 실제
1. 실태
2. 분석
3. 실제 시행 프로그램 예시
1. 한부모가족의 증가
2. 한부모가족을 보는 인식의 변화
02 한부모가족 교육 프로그램의 이론적 기초
1. 한부모가족의 개념과 이해
2. 한부모가족의 분류
3. 한부모가족의 현황
4. 한부모가족의 어려움
03 한부모가족 교육 프로그램의 실제
1. 실태
2. 분석
3. 실제 시행 프로그램 예시
본문내용
한부모 가정의 증가
현대사회는 가족의 형태 다양
한부모가족 - 빈곤의 위험 - 정치적 관심의 대상
20세기 초 - 사별로 인한 한부모가족
1970,80년 대 - 미(비)혼모나 이혼으로 인한 한부모가족
1960년대 이래 - 출산율· 혼인율 감소 이혼율· 동거 증가 → 더 많은 인구집단이 한부모가족이 될 가능성을 보여줌.
⇒ 산업화, 도시와, 핵가족화 등 사회의 구조적 변화와 이혼, 별거 사별 등의 원인으로 한부모가족이 계속적으로 증가
<중 략>
(1) 취약 한부모가족 역량강화서비스
2011년 사업운용현황에 근거한 사업성과
총 2,022건의 사례를 관리하고 약 500여건이 종결됨
자녀양육 관련 욕구(교육, 관계 등) 가장 높음
경제 수준 개선, 직업 향상 교육 및 고용지원의 욕구도
높게 나타남
서비스 이용 후 62.2%는 전반적인 생활개선에 도움이 되었다고 응답
가족이 서로 돕고 의지하게 되었다는 응답 61.4%
대화시간이 늘었다는 응답 58.8%
문제 해결에 도움이 될 지원체계가 생겼다 59%
서비스 받은 후 어려움 극복&해결 할 의지와 방법 찾게 됨
<중 략>
한부모가정의 부를 위한 가족생활교육 프로그램
교육 대상 : 부자가정의 부(父)
한부모가족이 된 사유, 가족생활주기의 유사성 정도, 한부모가 된 기간을 고려하여 집단 구성.
10명 내외 소규모 집단 구성하는 것이 효율적.
프로그램 구성
5회기로 구성
주로 모(母) 중심의 보편적 생활구조에서
부(父)는 가사, 자녀에 대한 애정표현에 익숙 X
구체적, 실천적 내용 반영해야
한부모가정의 부를 위한 가족생활교육 프로그램
전 회기 공통
적극적인 참여 유도
강의와 활동을 적절히 배분하여 진행
교육 참여가 어려움 줄여줄 거라는 확신주기
참여자 간 의견 자유롭게 나누게 하기
1,2회기 : 가사 관련
살림살이 관련 실용적인 지식 제공
사회적 자원(지지체계) 활용 정보 제공
스트레스 관리 방안&자존감 찾기
3,4회기 : 자녀 양육 관련
자녀에 대한 신체,정서적 이해
부모 역할 교육
의사소통 기술, 관계향상 기술 습득
5회기 : 재혼 관련
재혼에 대한 바른 인식 제고를 위한 활동 진행
현대사회는 가족의 형태 다양
한부모가족 - 빈곤의 위험 - 정치적 관심의 대상
20세기 초 - 사별로 인한 한부모가족
1970,80년 대 - 미(비)혼모나 이혼으로 인한 한부모가족
1960년대 이래 - 출산율· 혼인율 감소 이혼율· 동거 증가 → 더 많은 인구집단이 한부모가족이 될 가능성을 보여줌.
⇒ 산업화, 도시와, 핵가족화 등 사회의 구조적 변화와 이혼, 별거 사별 등의 원인으로 한부모가족이 계속적으로 증가
<중 략>
(1) 취약 한부모가족 역량강화서비스
2011년 사업운용현황에 근거한 사업성과
총 2,022건의 사례를 관리하고 약 500여건이 종결됨
자녀양육 관련 욕구(교육, 관계 등) 가장 높음
경제 수준 개선, 직업 향상 교육 및 고용지원의 욕구도
높게 나타남
서비스 이용 후 62.2%는 전반적인 생활개선에 도움이 되었다고 응답
가족이 서로 돕고 의지하게 되었다는 응답 61.4%
대화시간이 늘었다는 응답 58.8%
문제 해결에 도움이 될 지원체계가 생겼다 59%
서비스 받은 후 어려움 극복&해결 할 의지와 방법 찾게 됨
<중 략>
한부모가정의 부를 위한 가족생활교육 프로그램
교육 대상 : 부자가정의 부(父)
한부모가족이 된 사유, 가족생활주기의 유사성 정도, 한부모가 된 기간을 고려하여 집단 구성.
10명 내외 소규모 집단 구성하는 것이 효율적.
프로그램 구성
5회기로 구성
주로 모(母) 중심의 보편적 생활구조에서
부(父)는 가사, 자녀에 대한 애정표현에 익숙 X
구체적, 실천적 내용 반영해야
한부모가정의 부를 위한 가족생활교육 프로그램
전 회기 공통
적극적인 참여 유도
강의와 활동을 적절히 배분하여 진행
교육 참여가 어려움 줄여줄 거라는 확신주기
참여자 간 의견 자유롭게 나누게 하기
1,2회기 : 가사 관련
살림살이 관련 실용적인 지식 제공
사회적 자원(지지체계) 활용 정보 제공
스트레스 관리 방안&자존감 찾기
3,4회기 : 자녀 양육 관련
자녀에 대한 신체,정서적 이해
부모 역할 교육
의사소통 기술, 관계향상 기술 습득
5회기 : 재혼 관련
재혼에 대한 바른 인식 제고를 위한 활동 진행
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