본문내용
nd getting it right
5′
5′
교과서114쪽
※영어숫자카드에 있는 알파벳을 보고 쓸 수 있도록 한다.
Activity 3
▣ <활동3> 계산의 왕!
Doing arithmetic then reading and writing the number(※)
- Making three groups of four students
- The first student of each team coming up to the teacher and working on such math problems as 5+3, 7-4, 3×3, 6÷2, etc.
- The students going back to their group and whispering the answer to the next student
- The last student of each group coming to the front and writing the answer on the board in English
10‘
※숫자 1부터 10까지의 수 중에서 2개를 선택하여 계산하도록 한다.
Closing
Wrap-up
▣ Reviewing
Matching numbers with alphabet()
- Watching powerpoint slides where a bunch of alphabet is shown
- Telling the teacher what number they can see from the slides
▣ Evaluating
Self-evaluating
-Answering to the teachers’ questions
<질문1> 알파벳을 읽고 숫자 1부터 10까지를 알 수 있다.
<질문2> 숫자 1부터 10까지를 영어로 따라 적을 수 있다.
▣ Announcing the next class
Telling the students about the next class, ‘나이를 묻고 대답하는 표현’
3‘
1’
1‘
PPT
(알파벳을 여러 개 보여주는 파워포인트 슬라이드)
※질문에 O와 X로 표시하여 자기평가를 하도록 하되 보통이다고 생각될 경우 아무 표시도 하지 않을 수 있다.
나. 평가 계획
평가 기준
성취 수준
평가방법
평가시기
숫자 1부터 10까지
읽고 쓸 수 있는가?
상
숫자 1부터 10까지를 읽을 수 있고 따라 쓰거나 보고 쓸 수 있다.
관찰평가
자기평가
수업 중
중
숫자 1부터 10까지를 읽을 수 있으나 따라 쓰거나 보고 쓰는 것을 어려워한다.
숫자 1부터 10까지를 따라 쓰거나 보고 쓸 수 있으나 읽는 것을 어려워한다.
하
숫자 1부터 10까지를 읽고 쓰는 것을 모두 어려워한다.
※ 참고 문헌
영어과 교육과정(교육부 고시 제2020-255호). (2020). 교육부
Integrating Multiple Intelligences in ESL/EFL Classrooms. (2008). Gokhan Bas
영어숫자카드
one
two
1
2
three
four
3
4
five
six
5
6
seven
eight
7
8
nine
ten
9
10
5′
5′
교과서114쪽
※영어숫자카드에 있는 알파벳을 보고 쓸 수 있도록 한다.
Activity 3
▣ <활동3> 계산의 왕!
Doing arithmetic then reading and writing the number(※)
- Making three groups of four students
- The first student of each team coming up to the teacher and working on such math problems as 5+3, 7-4, 3×3, 6÷2, etc.
- The students going back to their group and whispering the answer to the next student
- The last student of each group coming to the front and writing the answer on the board in English
10‘
※숫자 1부터 10까지의 수 중에서 2개를 선택하여 계산하도록 한다.
Closing
Wrap-up
▣ Reviewing
Matching numbers with alphabet()
- Watching powerpoint slides where a bunch of alphabet is shown
- Telling the teacher what number they can see from the slides
▣ Evaluating
Self-evaluating
-Answering to the teachers’ questions
<질문1> 알파벳을 읽고 숫자 1부터 10까지를 알 수 있다.
<질문2> 숫자 1부터 10까지를 영어로 따라 적을 수 있다.
▣ Announcing the next class
Telling the students about the next class, ‘나이를 묻고 대답하는 표현’
3‘
1’
1‘
PPT
(알파벳을 여러 개 보여주는 파워포인트 슬라이드)
※질문에 O와 X로 표시하여 자기평가를 하도록 하되 보통이다고 생각될 경우 아무 표시도 하지 않을 수 있다.
나. 평가 계획
평가 기준
성취 수준
평가방법
평가시기
숫자 1부터 10까지
읽고 쓸 수 있는가?
상
숫자 1부터 10까지를 읽을 수 있고 따라 쓰거나 보고 쓸 수 있다.
관찰평가
자기평가
수업 중
중
숫자 1부터 10까지를 읽을 수 있으나 따라 쓰거나 보고 쓰는 것을 어려워한다.
숫자 1부터 10까지를 따라 쓰거나 보고 쓸 수 있으나 읽는 것을 어려워한다.
하
숫자 1부터 10까지를 읽고 쓰는 것을 모두 어려워한다.
※ 참고 문헌
영어과 교육과정(교육부 고시 제2020-255호). (2020). 교육부
Integrating Multiple Intelligences in ESL/EFL Classrooms. (2008). Gokhan Bas
영어숫자카드
one
two
1
2
three
four
3
4
five
six
5
6
seven
eight
7
8
nine
ten
9
10
추천자료
초등학교 국어과와 영어과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 수학과와 사회과의 ICT활...
초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육 도입과 방향, 초등학교 국어과와 영어과 ICT(정보통신기...
초등학교 영어과(영어교육) 교육과정 개정배경과 개정중점, 초등학교 영어과(영어교육) 수업...
초등학교 영어과(영어교육) 교육배경과 교육필요성, 초등학교 영어과(영어교육) 교수학습방법...
초등학교 영어과(영어교육)의 목표와 성격, 초등학교 영어과(영어교육)의 필요성, 초등학교 ...
초등학교 영어과(영어교육) 성격, 초등학교 영어과(영어교육) 목표, 초등학교 영어과(영어교...
초등학교 영어과(영어교육)의 수준별교육과정과 영재교육과정, 초등학교 영어과(영어교육)의 ...
초등학교 영어과(영어교육)의 접근방법과 기본방향, 초등학교 영어과(영어교육)의 내용, 초등...
초등학교 영어과(영어교육) 교육의미와 교육목표, 초등학교 영어과(영어교육) 교육현황, 초등...
소개글