보건교육학,건강증진의 이해,건강행위이론,건강증진사업,보건교육의 실제,학교보건,보건의료기관

소개글

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목차

I. 건강증진
건강과 건강증진의 이해
보건교육 전문인력
건강행위이론
건강증진사업 프로그램

II. 보건교육
보건교육의 개념과 발전
학습이론

III. 보건교육 프로그램 개발
자료수집
자료분석 및 보건문제 발견
보건교육의 목표
보건교육의 방법
보건교육의 매체
보건교육수행
보견교육평가

IV. 보건교육의 실제
지역사회
학교보건
산업장
보건의료기관

본문내용

21세기 세계 모든 나라의 보건복지 관련 중요한 과제
1. 인구 : 절대 인구수와 65세 이상 노인의 비율 증가, 14세 이하의 부양 인구감소
2. 생활양식 변화 : 잘못된 식생활, 신체활동의 부족, 담배, 술, 약물의 오남용
3. 한정된 자원의 효율적 효과적 활용 : 보건복지에 대한 사회적 요구 증가 반면 정책, 제도, 재정을 포함 한 사회적 대응은 한정
첫째, 개인을 중심으로 질병 위험요인과 관련된 건강 행동을 파악하여 이 행동을 건강지향적으로 변화 시키는 접근방법
둘째, 사회환경 중심으로 개인이 건강지향적인 행동을 취할 수 있도록 사회적 결정요인들을 파악하여 사회환경을 건강지향적으로 변화 유지시키는 접근방법

키워드

보건교육학,   건강증진의 이해,   건강행위이론,   건강증진사업,   보건교육의 실제,   학교보건,   보건의료기관