[사이버대학] 보건교육b ) 중년(노인) 음주자에 절주교육

소개글

[사이버대학] 보건교육b ) 중년(노인) 음주자에 절주교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.서론
2.본론
1) 중년 음주자의 인구사회학적, 생활양식 특성
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용
3) 학습지도계획서
3.결론
4.참고문헌

본문내용

의 신체에 미치는 영향에 대해 살펴본다.
절주와 관련된 실천가능한 방안에 대해 제시한다.
절주하거나 금주했을 때 얻을 수 있는 이익을 살펴본다.
단답식으로 음주문제와 관련된 질의응답 시간을 갖는다.
정리단계(10분)
평가
절주나 금주를 하겠다는 의지를 보여줄 수 있는 문서를 작성한다.
보건교육을 통해 느낀점을 말하고 의견을 나누는 시간을 갖는다.
3.결론
보건교육을 통해 같은 중년을 대상으로 하더라도 인구사회적 특성이나 생활양식에 따라서 그 효과는 차이가 있을 수 있다. 중년이라 하더라도 경제활동에 참여를 하지 않는다거나 취미나 여가생활을 즐기는 경우에는 음주를 할 수 있는 환경으로부터 상대적으로 자유로울 수 있으며 음주자체에 대한 빈도가 높지 않을 수 있다. 이런 경우는 음주에 대한 부작용과 사회적 문제에 대해 인식할 수 있도록 함으로써 효과적인 지도가 가능할 수 있다.
그러나, 이미 성년이 되고 중년에 이르기까지 오랜 시간동안 음주에 대한 생각이 부정적이지 않은 경우는 그 생각을 쉽게 바꿀 수 없다는 한계점을 가지고 있으며 이러한 위험성에 대한 설명만으로 중년들의 음주문제를 감소시키는데 효과를 보기는 어려울 수 있다.
실제 과도한 음주와 같은 문제를 기반으로 실제 중년에게 나타날 수 있는 실제사례 등을 통해 보건교육을 실시할 경우에는 상대적으로 효과를 볼 수도 있다. 그러나 이러한 방법들이 실제로 중년의 음주문제 해결을 위한 교육에서 효과가 있을 지에 대해서는 명확하게 판단하기 어렵다. 따라서 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 통해 다양한 관점에서 문제를 사정하고 이를 기반으로 수행하고 평가하는 과정을 거쳐서 효과적인 보건교육이 실시될 수 있도록 해야 한다.
중년의 문제음주는 그들의 생활만족도가 낮음으로 인해서 발생할 수도 있으며, 높은 생활만족도를 가진 사람들도 음주로 인해 오히려 하락하는 경향을 나타낼 수도 있다. 음주는 다양한 요인에 의해 영향을 받을 수 있기 때문에 음주를 하는 이유와 절주나 금주를 하려는 의지 사이의 관계 등 다양한 측면에서 사정하고 평가해야 할 필요가 있는 것이다.
가족 내 역할에 대한 불안정한 상태나 잠재되어 있거나 노출된 스트레스를 해결하기 위한 방법으로 음주를 택하기도 한다. 단순히 음주문제를 가볍게 평가할 수 없고 개인을 포함하여 배우자나 직장, 경제적 문제에도 영향을 줄 수 있기 때문에 음주와 관련된 보건교육을 실시하는 것이 우리 사회를 위해 꼭 필요하다고 할 수 있다.
중년을 대상으로 하는 음주문제와 관련된 보건교육은 효과가 미비할 수 있다. 다양한 대중 매체들은 음주의 위험과 심각성 그리고 건강영향에 대해서도 이야기하고 있지만 우리 사회에서 중년의 음주문제는 여전하기 때문이다. 이미 알코올에 의존적인 사람이 있거나, 음주로부터 자유로울 수 없는 환경에 있는 중년 남성 또는 고독함이나 허전함을 음주로 채우는 다양한 중년들의 경우와 같이 음주문제가 심각한 사람의 경우 보건교육만으로 해결할 수 없다.
그럼에도 불구하고 보건교육을 소홀하게 할 수 없고 최대한 음주문제가 감소할 수 있도록 다양한 노력을 실시할 필요가 있다. 단순히 형식적인 보건교육으로 끝날 것이 아니라 실제로 중년의 건강과 사회문제를 감소시키기 위한 적극적인 노력이 필요할 것으로 생각된다.
4.참고문헌
1) 보건복지부 홈페이지
2) 홍선영. \"중년기 남성의 문제음주에 영향을 미치는 생태학적 요인 분석\" VOL.- NO.- (2019)
3) 송진영 ( Song Jin Yeong ). \"중년여성의 문제음주수준이 생활만족도에 미치는 영향: 우울과 자아존중감의 다중매개효과를 중심으로\" 保健社會硏究 VOL.34 NO.4 (2014):523-553

키워드

보건교육