목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 10대 자녀의 심리적 특성에 대한 이론적 설명
2. 10대 자녀를 둔 부모들의 역할과 이론적 근거
3. 10대 자녀와 부모의 상호작용 증진을 위한 방안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
Ⅱ. 본 론
1. 10대 자녀의 심리적 특성에 대한 이론적 설명
2. 10대 자녀를 둔 부모들의 역할과 이론적 근거
3. 10대 자녀와 부모의 상호작용 증진을 위한 방안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
본문내용
의 상호작용 증진을 위해 자녀와 부모가 서로 할 수 있는 일을 나누어서 살펴보도록 하자.
10대 자녀가 할 수 있는 일
부모가 할 수 있는 일
부모의 표현방식이 마음에 들지 않더라도 누구보다도 부모가 자신을 사랑하고 있음을 헤아린다.
자녀가 대화를 원할 때 진지하게 귀를 기울인다.
보모도 그들 나름대로 불안, 욕구, 감정을 가진 인간이라는 것을 이해하려고 노력한다.
자녀의 행동이 늘 탐탁지 않더라도 그들의 감정을 이해하려고 노력한다.
마음을 열고 부모의 말에 귀를 기울이고 부모 입장에서 상황을 보려고 노력한다.
어떤 주제에 대해서나 마음을 열고 의논 상대가 될 수 있는 부모가 된다.
부모와 자신의 느낌을 서로 이야기함으로써 부모가 자신을 좀 더 이해할 수 있도록 한다.
자녀가 스스로 선택한 활동에 참여하도록 격려해 줌으로써 자신감을 갖도록 돕는다.
자신이 필요로 하고 원하는 종류의 독립을 인정받을 수 있도록 가정과 학교에서 책임을 진다.
자녀들을 자주 칭찬해 준다.
Ⅲ. 결 론
10대를 가진 자녀들, 이들을 흔히 청소년이라고 부른다. 12~13세에서 발달적 성숙이 완료되는 18~20세까지를 흔히 10대 또는 청소년기라 한다. 본문에서와같이 이 시기의 자녀들은 생식기능이 점진적으로 또는 급격히 발달하여 성에 큰 관심을 갖기도 한다. 자아정체감의 발달로 인하여 급격한 역할 갈등과 혼미를 겪으며 본인의 자아를 찾고자 노력하는 시기이다. 심리적인 독립에의 요구, 부모의 권위적인 태도나 자녀에 대한 무관심 등은 부모와 10대 자녀 관계에 많은 갈등을 유발시킨다.
10대 자녀를 둔 부모와 자녀간 바람직한 발달적 상호작용은 10대 자녀로 하여금 유능하고 책임 있는 존재로서 성장하고 새로운 역할에 적응할 수 있게 한다. 이를 위하여 수용적이고 온화한 태도로 자녀의 자율성을 인정하는 태도와 부모로서의 역할이 요구된다고 할 수 있다. 그리고 10대 자녀를 둔 부모는 때로는 양육자이면서, 인생의 격려자가 되어야 하며 자녀의 상담자로서의 역할도 필요하다고 생각한다. 이에 부모와 10대 자녀 관계에 있어 바람직한 부모의 역할은 10대의 자녀들의 심리발달 과업을 완수하는 데 있어 매우 중요하다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 윤혜경(2020), 부모교육의 이론과 실제(개정판), 동문사.
2. 이연승(2020), 부모교육(양장본 HardCover), 공동체.
3. 정옥분ㆍ정순화(2019), 부모교육, 학지사.
10대 자녀가 할 수 있는 일
부모가 할 수 있는 일
부모의 표현방식이 마음에 들지 않더라도 누구보다도 부모가 자신을 사랑하고 있음을 헤아린다.
자녀가 대화를 원할 때 진지하게 귀를 기울인다.
보모도 그들 나름대로 불안, 욕구, 감정을 가진 인간이라는 것을 이해하려고 노력한다.
자녀의 행동이 늘 탐탁지 않더라도 그들의 감정을 이해하려고 노력한다.
마음을 열고 부모의 말에 귀를 기울이고 부모 입장에서 상황을 보려고 노력한다.
어떤 주제에 대해서나 마음을 열고 의논 상대가 될 수 있는 부모가 된다.
부모와 자신의 느낌을 서로 이야기함으로써 부모가 자신을 좀 더 이해할 수 있도록 한다.
자녀가 스스로 선택한 활동에 참여하도록 격려해 줌으로써 자신감을 갖도록 돕는다.
자신이 필요로 하고 원하는 종류의 독립을 인정받을 수 있도록 가정과 학교에서 책임을 진다.
자녀들을 자주 칭찬해 준다.
Ⅲ. 결 론
10대를 가진 자녀들, 이들을 흔히 청소년이라고 부른다. 12~13세에서 발달적 성숙이 완료되는 18~20세까지를 흔히 10대 또는 청소년기라 한다. 본문에서와같이 이 시기의 자녀들은 생식기능이 점진적으로 또는 급격히 발달하여 성에 큰 관심을 갖기도 한다. 자아정체감의 발달로 인하여 급격한 역할 갈등과 혼미를 겪으며 본인의 자아를 찾고자 노력하는 시기이다. 심리적인 독립에의 요구, 부모의 권위적인 태도나 자녀에 대한 무관심 등은 부모와 10대 자녀 관계에 많은 갈등을 유발시킨다.
10대 자녀를 둔 부모와 자녀간 바람직한 발달적 상호작용은 10대 자녀로 하여금 유능하고 책임 있는 존재로서 성장하고 새로운 역할에 적응할 수 있게 한다. 이를 위하여 수용적이고 온화한 태도로 자녀의 자율성을 인정하는 태도와 부모로서의 역할이 요구된다고 할 수 있다. 그리고 10대 자녀를 둔 부모는 때로는 양육자이면서, 인생의 격려자가 되어야 하며 자녀의 상담자로서의 역할도 필요하다고 생각한다. 이에 부모와 10대 자녀 관계에 있어 바람직한 부모의 역할은 10대의 자녀들의 심리발달 과업을 완수하는 데 있어 매우 중요하다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 윤혜경(2020), 부모교육의 이론과 실제(개정판), 동문사.
2. 이연승(2020), 부모교육(양장본 HardCover), 공동체.
3. 정옥분ㆍ정순화(2019), 부모교육, 학지사.
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