[노인교육개론] 한국노인교육의 문제점, 발전 방향, 성공적 노화의 통합적 개념화

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[노인교육개론] 한국노인교육의 문제점, 발전 방향, 성공적 노화의 통합적 개념화에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 평생교육으로서 한국노인교육의 발전방향
1) 평생교육으로서의 노인교육의 의미
2) 한국노인교육의 현황과 문제
3) 노인교육 담론
4) 한국 노인교육의 발전 방향-노인교육담론을 중심으로
5) 결론

2. 프랑크푸르트 노인대학사례를 통한 대학 확장교육으로서의 노인교육 활성화방안
1) 한국의 고령화 현상과 노인교육의 필요성
2) 학습사회와 노인교육의 패러다임
3) 프랑크푸르트대학교의 노인대학 사례
4) 한국노인교육의 문제점
5) 결론

3. 나이 듦과 지혜: 성공적 노화의 통합적 개념화
1) 나이 듦(aging)의 의미
2) 나이 듦에 따른 손실
3) 나이 듦에 따른 성장과 발달
4) 나이 듦과 지혜
5) 성공적 노화에 대한 이론적 접근
6) 국내 선행연구
7) 성공적 노화의 통합적 개념화

본문내용

, Kahn)
(4) 지혜의 심리적 측면들을 강조한 접근들
① 성공적 노화를 단일요소인 주관적 안녕감으로 측정하는 것에 대해 반대하면서
6가지의 심리적 안정감 요소(자기수용, 타인과의 긍정적 관계, 자율성, 환경의 지배,
삶의 목적, 개인적 성장)들을 골고루 잘 이루는 것이 성공적 노화이다.(Ryff)
② 노인들이 자식, 기관의 지원을 받기보다 독립적이고 자율적으로 생활하는 것이
성공적 노화의 주요 측면이다.(Ford)
③ 노년기의 창의적 활동의 관련성을 조사한 결과 목적의식, 타인과의 상호작용, 개인적
성장, 자기수용, 자율성, 건강 등이 성공적 노화의 특징이며, 이러한 창의적 활동은
유능감, 목적의식, 성장의식을 촉진시킨다.(Fisher, Specht)
(5) 삶에 대한 객관적 조건을 중시한 접근
① 성공적 노화 차원을 기능적 상태, 정서적 상태, 인지적 상태, 생산적 참여 상태로
분류하여 조사한 결과, 연령, 성, 교육수준, 가까운 친척의 수, 친구와의 접촉빈도,
재정적 고통, 만성적 질병의 수, 건강에 대한 자기평가, 청력손실, 인생만족도 등이
성공적 노화의 관련 요소들로 나타났다.(Chou, Chi)
② 성공적인 노년기 적응을 파악하기 위하여 삶의 만족, 활력, 가족참여, 직업성공, 시민
역할 참여의 형태에 따라 개인의 삶을 분석한 결과, 현재의 건강과 사회경제적 지위
가 성공적 노화를 가장 잘 예언하는 것으로 나타났다.(Cronsnoe, Elder)
6) 국내 선행연구
(1) 성공적인 노화란 과거와 현재를 수용하고, 죽음을 받아들이며, 삶의 의미나 목적 감을
잃지 않고 정신적으로 성숙해 가는 심리적인 발달과정이며, 동시에 정신이나 신체상의
질병이 없는 건강기능을 유지하면서, 사회적인 관계를 유지하면서 사는 것 (홍현방)
(2) 신체적 건강, 개인성장, 정서적 안녕, 자율성, 가족지향, 경제적 안정 등이 성공적
노화와 관련됨을 밝혔다. (강인-노년, 중년, 청년 여성 105명 대상)
(3) 성공적 노화의 주요 측면에는 자율, 개인성장, 안락한 생활, 역할완수, 상호교류, 봉사
등이 있다. (박경란, 이연숙-대학생, 노인 100명 대상)
(4) 한국노인의 성공적 노후의 속성을 9가지 복, 즉 부부복, 자식복, 친구복, 여가생활복,
거처복, 재산복, 건강복, 마음복, 죽음복으로 제시 하였다.
(김미혜, 신경림, 강미선, 강인-노인 40명 대상)
(5) 한국과 미국에 거주하는 노인들을 대상으로 행복감에 대해 연구한 결과, 행복한
노년을 결정하는데 있어 사회적 지지망의 구축과 심리적 욕구 충족이 가지는 의미를
성공적 노화의 중요한 요인으로 설명하였다. (이주일, 정지원, 이정미)
(6) 노년기의 건강과 삶의 질에 대해 활동과 사회적 지원이 중요한 역할을 하는 요인으로
지목 하였다. (서경현)
신체적 기능과 건강 측면, 자기수용, 자율, 자기통제, 개인성장, 목적의식 등과 같은
심리적 측면, 부부와 자녀와의 관계를 포함한 친밀관계 측면, 사회적 관계 및 생산적
활동 측면, 경제적 준비 및 복지 측면 등의 다양한 측면들이 성공적 노화의 주요 구성
요소들인 것으로 나타난다.
7) 성공적 노화의 통합적 개념화
(1) 통합적 개념화의 필요성
- 나이 듦은 감퇴뿐만 아니라 성장과 발달의 측면을 포함하고 있는 것으로, 이는 성공적
노화의 개념에 성장과 발달 측면이 포함되어야 한다는 것을 의미한다. 그러나 성공적
노화를 설명하는 각 이론적 접근들을 살펴본 결과, 대부분의 이론들은 나이 듦에 따른
감퇴에 대한 대처와 현실적응에 초점을 두는 대신, 성장과 발달측면은 간과하는 경향
이 있다. 또한 심리적 측면에서 자기성장 등의 요인들이 언급되고 있으나 이는 대체로
자기 개발을 위해 노력이 필요하다는 의미로만 사용되고 있고, 무엇이 어떻게 성장되
는지에 대한 설명이 명확하지 않다. 따라서 지혜에 대한 개념화가 필요하며 개념화를
통해 지혜가 성공적 노화의 매우 중요한 부분일 수 있음을 강조한다.
(2) 통합적 개념화의 내용과 특징
① 통합적 개념화의 내용
<성공적 노화의 구성요인>
구분
영역
하위요인
시사점
생활적 측면
신체, 정신적 기능
객관적 생활 조건
사회적 관계
참여 활동
신체 및 정신적 건강
경제적 수준, 주거환경
가족관계, 사회적관계의 양과 질
참여 활동의 양과 질
나이듦에 따른 감퇴에 대한 예방적 노력 및 사회적 인프라 구축
심리적 측면
개인적 평가
삶에 대한 통제전략
정서적 안녕감
신체기능, 객관적 삶의 조건, 사회적 관계, 활동참여 등 자신에 대한 평가
삶의 부정적 변화에 대한 대처전략 사용
주관적 안녕감, 삶의 질 만족도 등
상실, 감퇴에 대한 평가와 대처 전략 사용
발달적 측면
지혜
-인지적 요인:현실을 있는 그대로 보고 현상과 사건의 더 깊은 의미를 이해하는 것
-반성적 요인:현상에 대한 깊은 의미를 발견하는 것으로 단지 사건에 반응하기보다 다른 관점들로써 현상과 사건을 보는 것
-정서적 요인:자신과 타인에 대한 수용, 공감, 동정적이 되어 타인을 돕는 것
지혜를 통한 타인과 사회의 공익에 기여
② 통합적 개념화의 특징
- 나이 듦에 따른 감퇴 측면과 발달하는 측면 두 가지를 다 포함하고 있다.
- 성공적 노화 개념을 구성하는 다양한 요인들을 체계화했다는 점을 들 수 있다.
- 활동, 자기통제 등 한, 두 가지 측면들을 강조하는 서양적 성공적 노화 개념에 비해,
생활, 심리, 발달의 다양한 측면들을 통합적으로 고려하는 동양적 문화에 더 적합할 수
있다.
③ 개입을 위한 시사점
- 생활적 측면 : 나이 듦에 따라 자연스럽게 발생하는 부정적 변화들에 대해 미리
대비함으로써 성공적 노화를 준비하는 노력이 필요하다.
- 심리적 측면 : 자신과 자신의 객관적 환경과 상황을 있는 그대로 평가하고, 어쩔 수
없는 상실과 감퇴에 대한 건강한 평가와 통제 전략을 사용하는 것이 성공적 노화의
중요한 요인이다.
- 발달적 측면 : 성공적 노화를 위해 부정적 측면에 대한 대처뿐만 아니라 나이 듦에
따라 지혜가 성장하고 발달할 수 있도록 다양한 노력을 기울일 필요가 있다.
4. 참고문헌
♣ 노인교육개론, 김남선, 형설출판사 (2003)

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노인교육,   평생교육,   한국노인교육의 문제점,   노인대학사례