발달에 관한 중요한 쟁점들과 그 내용에 대해 정리하고, 이 중 자신은 각각 어느 입장에 속하는지 이유 및 예를 들어 설명하시오.

소개글

발달에 관한 중요한 쟁점들과 그 내용에 대해 정리하고, 이 중 자신은 각각 어느 입장에 속하는지 이유 및 예를 들어 설명하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론

▣발달에 관한 4가지 쟁점

1. 유전과 환경
1) 논쟁의 내용 정리
2) 논쟁에 대한 나의 입장과 선정이유(구체적인 예시)

2. 성숙과 학습
1) 논쟁의 내용 정리
2) 논쟁에 대한 나의 입장과 선정이유(구체적인 예시)

3. 연속성과 불연속성
1) 논쟁의 내용 정리
2) 논쟁에 대한 나의 입장과 선정이유(구체적인 예시)

4. 초기경험과 후기경험의 중요성
1) 논쟁의 내용 정리
2) 논쟁에 대한 나의 입장과 선정이유(구체적인 예시)

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

둔 전생애발달론자들은 지금까지 발달의 후기경험이 지나치게 간과되었다고 주장한다(Baltes,1987). 그들은 초기경험이 인간의 발달에 중요하긴 하지만, 후기경험도 그에 못지않게 중요하다고 본다(kagan,1992b,1995).
서구문화에서는 Freud를 필두로 초기경험의 중요성을 지지하는 경향이 있지만 , 많은 아시아 문화권에서는 6,7세 이후 겪게 되는 경험이 인간발달에 있어서 중요하고 믿는다.
2) 논쟁에 대한 나의 입장과 선정이유(구체적인 예시)
이 논쟁 또한 지금까지 알아보았듯이 어느 한쪽만이 중요하다고 할 수 없다. 이 부분은 필자의 실제적인 사례를 통해서 이야기해보겠다. 필자는 사실 아동기에 부모로부터 받은 상처가 있다. 어린 시절 부모로부터 신체적인 처벌과 언어적 폭력이 있었고 아버지로부터 어머니가 불행하게 사는 것을 지켜봐야했다. 이러한 어린 시절은 필자의 부정적인 성격에 기초를 했다. 매사 소극적이었으며 자존감이 낮았고 늘 비관적이었다. 하지만 커감에 따라 스스로 무언가를 할 수 있는 나이가 되었을 때 스스로의 환경을 바꿔보려고 많은 노력을 했다. 소극적인 성격은 고등학교 시절에 연극을 통해 바꿔보려고 했었고 낮은 자존감은 스스로의 노력을 통해 성취함으로써 채워나갔다. 초기의 상처에 머물러있는 것이 아니라 후기의 스스로의 노력에 의한 학습이나 어떠한 환경의 변화를 통해 결함을 극복해 나가고 있는 것이다. 이러한 면에서 볼 때 초기 경험은 한 개인의 심리적 특성을 형성하는 중요한 부분이지만 후기 경험 또한 그에 못지않은 중요한 부분이라 할 수 있겠다.
Ⅲ 결론
지금까지 발달에 관한 중요한 쟁점 4가지에 대해 알아보고, 그에 대한 나의 입장은 어떠한지에 대한 이유를 예를 들어 기술해 보았다. 필자는 이 과정에서 지금까지 알아본 각각의 쟁점들이 어느 하나를 선택할 수 없는 양자가 모두 상호작용을 통해 발달에 영향을 미치는 요소라는 것과, 이것이 과거에는 발달에 대한 쟁점과 논쟁이 양극적인 대립 경향이었으나, 양자 간에 서로의 관심을 어느 정도 수용하면서 서로의 입장을 보완하는 최근의 동향과도 일치한다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ 참고문헌
- D.E.Papalia 외, “인간발달”.교육과학사, 1991
- 장휘숙, “발달정신병리학의 이해”,학지사, 1998
- 김경희, “발달심리학”,학문사, 1999
- 정옥분, “영유아발달의 이해”, 학지사, 2004
- 최경숙, “아동발달”,창지사, 2005

키워드

영유아발달,   쟁점,   나의입장